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聯(lián)合國兒童基金會(huì)呼吁加大農(nóng)村地區(qū)幼兒保育服務(wù)投入

調(diào)查結(jié)果顯示城鄉(xiāng)之間幼兒園教師的教學(xué)水平存在較大差距
中國有九千萬0-6歲兒童,其中三分之二生活在農(nóng)村地區(qū)。聯(lián)合國兒童基金會(huì)(UNICEF)在今天舉辦的發(fā)布會(huì)上指出,根據(jù)一項(xiàng)有關(guān)兒童早期發(fā)展的調(diào)查結(jié)果顯示,若要實(shí)現(xiàn)在2020年基本普及學(xué)前教育的目標(biāo),相關(guān)投入力度必須加大,以推動(dòng)服務(wù)質(zhì)量的提高。

北京2015年3月19日電 /美通社/ -- 中國有九千萬0-6歲兒童,其中三分之二生活在農(nóng)村地區(qū)。聯(lián)合國兒童基金會(huì)(UNICEF)在今天舉辦的發(fā)布會(huì)上指出,根據(jù)一項(xiàng)有關(guān)兒童早期發(fā)展的調(diào)查結(jié)果顯示,若要實(shí)現(xiàn)在2020年基本普及學(xué)前教育的目標(biāo),相關(guān)投入力度必須加大,以推動(dòng)服務(wù)質(zhì)量的提高。此外,發(fā)布會(huì)還分享了在全球神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域與兒童大腦發(fā)育相關(guān)的最新發(fā)現(xiàn),這些資料和證據(jù)無一不說明,生命的最初幾年是兒童身體、社會(huì)、以及情感發(fā)展的關(guān)鍵階段。

近期,全球神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的研究成果顯示,在出生后第一年,兒童的大腦每秒鐘能夠建立700個(gè)神經(jīng)元連接 -- 這是此后任一階段都無法再現(xiàn)的速度。此外,三歲時(shí)大腦活躍程度將是成人大腦的兩倍。在生命最初幾年中,大腦發(fā)育所消耗的能量占到所有能量的50 - 75%。

基于這些研究結(jié)果,聯(lián)合國兒童基金會(huì)在全球范圍內(nèi)倡導(dǎo)對0-6歲早期兒童綜合發(fā)展進(jìn)行投入,以確保所有兒童,尤其是貧困和弱勢群體,都不會(huì)錯(cuò)過這一重要的發(fā)展階段。為促進(jìn)兒童大腦發(fā)育,我們須要采取多管齊下的措施,提供健康、營養(yǎng)、教育和保護(hù)等多方面支持。

來自聯(lián)合國兒童基金會(huì)總部的兒童早期發(fā)展高級(jí)顧問皮婭-布里托教授表示:“早期大腦發(fā)育和形成的功能將為日后的學(xué)習(xí)、行為和能力發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。為確保所有兒童都能夠充分發(fā)揮潛力,針對脆弱兒童開展早期干預(yù)是較有效、最具成本效益的措施。”

具體干預(yù)內(nèi)容包括:適時(shí)提供良好的營養(yǎng),以確保在大腦在關(guān)鍵發(fā)育時(shí)期能夠獲得充分的營養(yǎng)供給;通過豐富多彩的早期啟蒙活動(dòng)刺激大腦各個(gè)腦區(qū)神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)的形成,促進(jìn)大腦功能發(fā)展;提供保護(hù),創(chuàng)造安全環(huán)境,幫助兒童緩解壓力,促進(jìn)有效的營養(yǎng)吸收和大腦細(xì)胞生長。

2010年,國務(wù)院頒布了具有里程碑意義的《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,要求積極推動(dòng)學(xué)前教育的發(fā)展。自此,全國幼兒保育覆蓋率已從2000年的35%上升至2013年的67.5%。同時(shí),中央政府承諾投入500億元資金發(fā)展學(xué)前教育,并重點(diǎn)支持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū),這一舉措亦大大推進(jìn)了學(xué)前教育發(fā)展。

我們從中國政府的承諾中看到,幼兒保育投入對促進(jìn)國家長期發(fā)展起著極為關(guān)鍵的作用,”聯(lián)合國兒童基金會(huì)教育專家陳學(xué)鋒博士說,“為實(shí)現(xiàn)這些宏偉目標(biāo),我們必須持續(xù)優(yōu)先加強(qiáng)教師、醫(yī)療工作者以及家長的育兒知識(shí)技能,不僅使他們了解兒童早期發(fā)展的重要性,也幫助他們學(xué)會(huì)使用創(chuàng)新干預(yù)措施,共同促進(jìn)兒童發(fā)展?!?/p>

  • 近期在五個(gè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展的農(nóng)村幼教教師培訓(xùn)項(xiàng)目基線調(diào)研顯示,學(xué)齡前兒童的城鄉(xiāng)差異有可能進(jìn)一步擴(kuò)大,若想扭轉(zhuǎn)這一趨勢,必須在教師培訓(xùn)和提高保育標(biāo)準(zhǔn)方面做出更大投入。這一基線調(diào)研主要關(guān)注兒童發(fā)展成果和教師能力水平,由中國教育科學(xué)研究院和北京大學(xué)聯(lián)合課題組主導(dǎo)開展,聯(lián)合國兒童基金會(huì)提供支持。教師是影響幼兒園質(zhì)量和兒童學(xué)習(xí)成果的核心要素。這次研究發(fā)現(xiàn),在五個(gè)農(nóng)村貧困縣的幼兒園教師的教學(xué)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國平均水平。他們急需得到專業(yè)培訓(xùn)和持續(xù)的支持。

來自中國西部部分地區(qū)的調(diào)查結(jié)果表明,在教師培訓(xùn)方面的投入越多,兒童發(fā)展的成果便越顯著。

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  • 請?jiān)L問UNICEF中國官網(wǎng) www.unicef.cn,了解更多關(guān)于我們在兒童早期發(fā)展領(lǐng)域開展的工作情況,下載我們的最新出版物《培育更好的大腦:兒童早期發(fā)展新前沿》,了解有關(guān)兒童大腦發(fā)育的最新研究成果。
  • 教育部和聯(lián)合國兒童基金會(huì)共同推出了“科學(xué)育兒”移動(dòng)客戶端應(yīng)用軟件,為0-6歲兒童家長提供科學(xué)的育兒指導(dǎo)。請?jiān)L問科學(xué)育兒網(wǎng) http://yuer.cbern.gov.cn/12yue.jspx,下載“科學(xué)育兒”APP。
  • 聯(lián)合國兒童基金會(huì)發(fā)布了最新動(dòng)畫短片,著眼于生命最初的1000天,這段時(shí)期對孩子一生的成長至關(guān)重要。請?jiān)L問 http://www.unicef.cn/cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=49&id=6373
消息來源:聯(lián)合國兒童基金會(huì)
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