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微博校園紅人盛典落地西南,聯(lián)動多方打造蜀地紅人成長平臺

微博校園
2016-11-25 22:10 13646
11月24日晚,首屆四川校園紅人盛典暨“微博校園紅人學院西航分院”成立儀式圓滿落幕。本次盛典由@四川高校新鮮事兒 等多位高校自媒體用戶聯(lián)合共同發(fā)起。

成都2016年11月25日電 /美通社/ -- 11月24日晚,首屆四川校園紅人盛典(以下簡稱“盛典”)暨“微博校園紅人學院西航分院”成立儀式圓滿落幕。本次盛典由@四川高校新鮮事兒 等多位高校自媒體用戶聯(lián)合共同發(fā)起。作為微博校園孵化的校園紅人,@四川高校新鮮事兒 正在逐步成為四川高校自媒體的領(lǐng)軍人物,不斷向省內(nèi)高校乃至全國傳播校園正能量。

微博校園紅人盛典落地西南,聯(lián)動多方打造蜀地紅人成長平臺
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四川高校紅人閃耀  導師團亦星光璀璨

本次盛典結(jié)合微博校園紅人季項目,積極響應(yīng)團中央學校部“直播青春正能量”的號召?;顒悠陂g,共有3000余名高校學子報名參與角逐,覆蓋四川73所本、??萍案呗氃盒!=?jīng)過多項評選環(huán)節(jié),最終,年度冠、亞、季軍從20強選手中脫穎而出。來自西南航空專修學院的王鶴棣、西南航空職業(yè)學院的黃瑜林、四川大學錦城學院的崔乖藝分獲年度三強。紅人們的才藝,令人驚艷,其自身積極向上的價值取向也充滿著溫暖與希望。不難預見,紅人學員們的未來,大有可為。

微博校園紅人盛典落地西南,聯(lián)動多方打造蜀地紅人成長平臺
微博校園紅人盛典落地西南,聯(lián)動多方打造蜀地紅人成長平臺

盛典當晚,“微博校園紅人學院西航分院”成立儀式也正式啟動,由西南交通大學宣傳部部長汪錚、四川電影電視學院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部副部長歐陽晗萌、希望教育集團企業(yè)文化總監(jiān)鄭靜、四川廣播電視臺導演付強、封面新聞編委、文娛總監(jiān)崔燃五位導師組成的首批微博校園紅人學院西南分院導師團正式入駐。

隨后,本次盛典的20強作為“微博校園紅人學院西航分院”的首批學員,正式加入。四川高校的紅人新生代正在以他們最自信的姿態(tài)和方式登上微博校園紅人的舞臺。

微博攜手泛美 開啟紅人新世界

本次活動覆蓋四川近百所高校、輻射西南近千所高校。同時,將在后續(xù)同步建立西航影視基地,圍繞紅人進行內(nèi)容生產(chǎn)的創(chuàng)新嘗試。優(yōu)秀的紅人學員,將被輸送到相關(guān)的平臺方、機構(gòu)方,真正實現(xiàn)校園紅人的一體化培養(yǎng)輸出體系。

微博校園紅人學院的全國首站落戶西南航空職業(yè)學院,也是微博校園綜合考慮的結(jié)果。首先西航作為泛美教育集團投資的專項職業(yè)院校,在校生超過10000人,專項輸出航空職業(yè)類人才,無論顏值還是職業(yè)水平在業(yè)內(nèi)都有相當不錯的口碑。

泛美教育集團對西航的未來發(fā)展更是站在社會發(fā)展的前沿,西航院校領(lǐng)導對提高學生在新媒體時代的能力也十分重視,多次表示學院教育與新媒體的結(jié)合不僅要做,更要做好。而西航對新媒體的認識、應(yīng)用,也預示著職業(yè)學校已經(jīng)開始擁抱新媒體的變化,甚至進行課程專業(yè)的設(shè)置。

落地西航是微博校園紅人學院在四川的第一步,之后除了傳統(tǒng)名校的加入還會有更多的職業(yè)院校的融合。在內(nèi)容制作和內(nèi)容傳播領(lǐng)域更具優(yōu)勢的川影和川傳都將陸續(xù)加入紅人學院,微博此次與西航共同發(fā)揮自身的優(yōu)勢打造四川校園紅人第一平臺,結(jié)合微博平臺的政府、媒體資源,更能將四川省內(nèi)的資源在微博大平臺進行資源再整合。

微博校園紅人 規(guī)范行業(yè)助力雙創(chuàng)

微博校園紅人學院選擇與各高校合作,一方面推動了高校教育的新媒體化,同時與各高校一起共同推進校園紅人市場的規(guī)范化、使其往專業(yè)性、職業(yè)性、市場化的方向健康發(fā)展。致力于將紅人培養(yǎng)和教學實踐,學生職業(yè)技能這三方面緊密結(jié)合。

微博校園紅人盛典落地西南,聯(lián)動多方打造蜀地紅人成長平臺
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正如微博市場渠道副總魏莉女士所說:“這正體現(xiàn)了行業(yè)發(fā)展逐漸走入正軌。社會大分工的趨勢下,專業(yè)的人來做專業(yè)的事,使得整個行業(yè)發(fā)展更規(guī)范,更高效?!?/span>

本次盛典是新媒體發(fā)展領(lǐng)先的高校引導聯(lián)動兄弟院校發(fā)展的過程,是本地活躍用戶輻射帶動其他本地用戶的過程,是新媒體和傳統(tǒng)媒體融合的過程。更能夠利用微博的內(nèi)容分發(fā)平臺特性助推學生雙創(chuàng)工作的落實推進。

消息來源:微博校園
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