北京2017年11月27日電 /美通社/ -- 近日，教育部、財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室發(fā)布了《關(guān)于公布職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃項(xiàng)目任務(wù)承擔(dān)資質(zhì)單位的通知》，華圖教育成為獲取資質(zhì)的“省級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”之一。華圖教育相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，新資質(zhì)獲得，將進(jìn)一步完善公司資質(zhì)體系，拓展業(yè)務(wù)范圍，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升品牌影響力。
職業(yè)院校教師素質(zhì)提高項(xiàng)目任務(wù)承擔(dān)資質(zhì)
近日，華圖教育（證券代碼：830858）宣布，教育部財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室在日前發(fā)布《關(guān)于公布職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃項(xiàng)目任務(wù)承擔(dān)資質(zhì)單位的通知》，北京華圖宏陽(yáng)教育文化發(fā)展股份有限公司成功獲得職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修、“雙師型”教師專業(yè)技能培訓(xùn)、卓越校長(zhǎng)專題研修、骨干培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)的承擔(dān)資質(zhì)。
據(jù)介紹，經(jīng)省級(jí)教育行政部門（含計(jì)劃單列市）推薦，職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室對(duì)各省上報(bào)信息表進(jìn)行審核。在職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，確定了273個(gè)優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和26個(gè)省級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備承擔(dān)專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修、“雙師型”教師專業(yè)技能培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)的資質(zhì)。
作為新三板上市企業(yè)的華圖教育（北京華圖宏陽(yáng)教育文化發(fā)展股份有限公司）列在上述26個(gè)“2017年度省級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)備案名單”之中。
去年11月，教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2017-2020年）的意見(jiàn)》，這其中提到要“各省（區(qū)、市）遴選具備資質(zhì)條件的職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、大中型企業(yè)等，采取校企合作、工學(xué)交替、線上線下等組織形式，分層分類開(kāi)展教師示范培訓(xùn)”。
這份文件還提出，推動(dòng)地方政府、高校、職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)（職教集團(tuán)）建立協(xié)同機(jī)制，深化區(qū)域、校企、校際合作，完善、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)校企共建的教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系，應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)方式，形成一批教師培養(yǎng)培訓(xùn)示范單位和品牌專業(yè)，提升項(xiàng)目實(shí)施的針對(duì)性和實(shí)效性。
對(duì)于財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入，上述《意見(jiàn)》提出，中央財(cái)政通過(guò)現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃專項(xiàng)資金渠道，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)方式引導(dǎo)地方加大經(jīng)費(fèi)投入力度，提升計(jì)劃的實(shí)施成效。
今年中央劃撥6.75億支持職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃
可以說(shuō)，對(duì)于獲得職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃項(xiàng)目承擔(dān)資質(zhì)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，獲得資質(zhì)不僅代表著相關(guān)政府部門對(duì)企業(yè)自身能力和服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可，也意味著企業(yè)業(yè)務(wù)范疇和服務(wù)市場(chǎng)的進(jìn)一步拓寬。
今年8月，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳曾發(fā)布《關(guān)于做好職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃2017年度項(xiàng)目組織實(shí)施工作的通知》。
該《通知》明確，各?。▍^(qū)、市）要按照五年一周期教師全員培訓(xùn)的總體目標(biāo)，科學(xué)制訂、省級(jí)、市（縣）級(jí)、校本級(jí)等各級(jí)教師培訓(xùn)計(jì)劃，“十三五”期間年均培訓(xùn)人數(shù)不低于本省中職和高職專任教師數(shù)的20%。
教育部教師工作司負(fù)責(zé)人在針對(duì)上述《通知》的答記者問(wèn)中透露，2017年是“十三五”職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃實(shí)施的第一年。中央財(cái)政劃撥專項(xiàng)資金6.75億元，通過(guò)轉(zhuǎn)移支付方式，引領(lǐng)支持各地組織實(shí)施相關(guān)項(xiàng)目。
這位負(fù)責(zé)人還指出，要強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目承擔(dān)單位資質(zhì)要求，擇優(yōu)遴選和優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地承擔(dān)項(xiàng)目。此外，充分發(fā)揮、省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和企業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，深化區(qū)域、校企、校際合作，吸引行業(yè)企業(yè)深度參與。
再獲“新資質(zhì)”，華圖教育業(yè)務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬
按照華圖教育相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，近年來(lái)，華圖教育正努力轉(zhuǎn)型成為服務(wù)于職業(yè)教育全產(chǎn)業(yè)鏈的多平臺(tái)公司。
今年8月華圖教育公布的2017年半年報(bào)顯示，上半年，實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入115,725.81萬(wàn)元，較上年同期增長(zhǎng)19.33%，實(shí)現(xiàn)歸屬于母公司的凈利潤(rùn)26,455.06萬(wàn)元，較上年同期增長(zhǎng)1.13%。
從財(cái)報(bào)中可以看到，事業(yè)單位事業(yè)部、教師事業(yè)部、金融事業(yè)部、醫(yī)療事業(yè)部和部隊(duì)事業(yè)部收款分別較去年上漲38%、81%、47%、67%和59%，收入分別較去年上漲24%、64%、16%、40%和35%，其中事業(yè)單位和教師招聘收入占總體收入比重較去年同期增長(zhǎng)了0.96和3.06個(gè)百分點(diǎn)。華圖教育多平臺(tái)戰(zhàn)略布局已然開(kāi)始進(jìn)入快速發(fā)展階段。
在產(chǎn)品研發(fā)方面，華圖教育引進(jìn)大批行業(yè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，深入開(kāi)展基礎(chǔ)研發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)和教學(xué)方式方法研究，將多年來(lái)積累的基礎(chǔ)資料進(jìn)行了更新和升級(jí)。
華圖教育相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今次華圖教育又成功獲得職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修、“雙師型”教師專業(yè)技能培訓(xùn)、卓越校長(zhǎng)專題研修、骨干培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)的承擔(dān)資質(zhì)。這些資質(zhì)的獲得，有利于公司進(jìn)一步完善資質(zhì)體系，拓展業(yè)務(wù)范圍，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升品牌影響力，對(duì)公司未來(lái)整體發(fā)展具有積極的影響作用。
