杭州2018年10月17日電 /美通社/ -- 隨著 AI 時代的到來，學前教育正在發(fā)生哪些變革；德國工業(yè)4.0馳名世界，優(yōu)秀人才的培養(yǎng)如何從娃娃抓起，德國又是如何開發(fā)幼兒創(chuàng)造力的；創(chuàng)新的教育又將如何影響兒童的成長，來構(gòu)建和革新世界未來……10月17日，由杭州阿優(yōu)文化承辦的“阿優(yōu)學前教育國際講壇”正式開啟，被譽為德國幼教之父的著名教育家菲納克思教授來杭開講，為中國家長和教育界人士勾勒 AI 時代幼兒教育的新范式。
當前，以科學、技術(shù)、工程和數(shù)學（STEM 教育）為代表的“創(chuàng)新教育范式”，快速興起，并受到越來越多國家的重視。在德國，這個創(chuàng)新教育系統(tǒng)被稱為 MINT 教育 -- “數(shù)學（M）、信息（I）、自然科學（N）、技術(shù)（T）”，注重在幼兒早期啟蒙和學前教育階段就開展科學素質(zhì)的培養(yǎng)。菲納克思教授是德國 MINT 教育的主要奠基人，他耗時10年主編了《德國學前兒童的 MINT 教育》一整套幼兒園新編教師指導用書（注：幼兒園是沒有教材的），從2007年起就開始在德國廣泛使用，對德國乃至歐洲的幼兒創(chuàng)新教育，產(chǎn)生了深遠影響。2012年，德國總理默克爾在為《菲納克思教授75周年紀念文集》的序言中稱他為“創(chuàng)建全新教育理念的先鋒，極大地影響和改變了我們對兒童學習的一般視角”。
菲納克思教授（Wassilios Emmanuel Fthenakis），當代國際著名的教育學家、人類文化學家和心理學家，他從事幼兒教育研究工作55年，曾擔任德國國家學前教育研究所所長33年、德國教育學會學前教育分會主席，連續(xù)三屆被聘為德國聯(lián)邦政府的教育顧問，他負責起草制定了德國第一大州 -- 巴伐利亞州的《0-6歲兒童教育計劃》和德國第五大州 -- 黑森州的《0-10歲兒童教育計劃》，還應(yīng)俄羅斯教育部邀請，正在為俄羅斯起草《0-6歲兒童教育計劃》。菲納克思教授關(guān)于家庭教育的研究，在歐洲享有盛譽，他也由此被譽為“歐洲家庭教育之父”。
在菲納克思教授看來，隨著以人工智能等為代表的第四次工業(yè)革命和互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，新一代家長對0-6歲的學前教育范式提出了全新的需求和要求，尤其中國二孩政策放開之后，出生人口增幅明顯，學前教育市場正面臨著一輪新的消費升級。最近一年多來，國家出臺了大量的教育政策和法規(guī)，正在積極推進實施“第三期學前教育行動計劃”。菲納克思教授在題為《當代國際先進幼兒教育的十大特征》講座中指出，“在這個迅猛發(fā)展的創(chuàng)新時代，基礎(chǔ)素養(yǎng)比迅速變化的專業(yè)知識更重要”，他鼓勵中國家長通過基礎(chǔ)素養(yǎng)和價值觀念為孩子搭建成長的“內(nèi)在支架”，要摒棄存貨式的教育模式，運用混齡教育、妥善處理文化沖突、培養(yǎng)孩子“抗挫性”等方式來開發(fā)孩子本身的能力。
“這是中德合辦的國際化幼兒園，首次誕生在杭州?！北敬位顒映修k方杭州阿優(yōu)文化公司 CEO、國家科技進步二等獎獲得者馬舒建介紹說，菲納克思教授在中國創(chuàng)辦的第一所國際化幼兒園，選擇落戶在杭州的蕭山錢江世紀城，這是越來越美麗、越來越國際化的營商環(huán)境對國際著名教育家產(chǎn)生了吸引力。1998年，菲納克思教授應(yīng)浙江省教育廳的邀請首次來杭交流，相隔20年后，菲納克思教授對擁有“后峰會、前亞運”戰(zhàn)略發(fā)展機遇期的美麗蕭山情有獨鐘，這也催化了第一所菲納克思國際幼兒園在杭州的誕生。一流的城區(qū)建設(shè)，需要一流的高品質(zhì)教育。近年來，蕭山的國際化發(fā)展，正在引進和吸引大量的高層次人才聚集，這對發(fā)展一流的國際化教育提出了新的需求。這次中德幼兒教育的友誼之花，將會是一次全新的美麗綻放。
菲納克思教授還邀請了中國本土的多位著名幼兒教育專家聯(lián)手合作，比如邀請了上海市著名特級教師、上海教委教研室幼兒教育與特殊教研部原主任黃瓊教授，出任課程與教學的中方總顧問；此外，還與浙江外國語學院合作成立“阿優(yōu)菲納克思教育研究院”，將通過中德聯(lián)合辦學等新模式，訂單式培養(yǎng)一批雙語特色的優(yōu)秀學前教育師資。屆時，菲納克思教授的國際化學前教育創(chuàng)新方案，可以在中國得到更深入的創(chuàng)新實踐。
本次國際講壇由錢江世紀城管委會、蕭山區(qū)教育局、共青團蕭山區(qū)委、蕭山區(qū)婦聯(lián)主辦，系“阿優(yōu)學前教育國際講壇”的開篇，該系列講壇將持續(xù)邀請國內(nèi)外頂尖幼兒教育專家，共同探討中國家庭及幼兒教育機構(gòu)對嬰幼兒的創(chuàng)新教養(yǎng)方案。
