上海2018年10月27日電 /美通社/ -- 今天，由全球高性能化學(xué)品行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者科慕公司主辦的第二屆“科慕·科學(xué)奇想營”在上海科技館再度開營，近400名青少年變身“科學(xué)俠”，在科慕公司專家導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，通過新奇有趣的互動實驗，踏上了奇妙的科學(xué)之旅。
作為鈦白科技、氟產(chǎn)品及特殊化學(xué)品領(lǐng)域的全球行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，科慕在為社會提供高價值化學(xué)產(chǎn)品的同時，也正不斷探索新的途徑，幫助更多人認識科學(xué)之美，通過化學(xué)的力量為全人類，尤其是我們的下一代，創(chuàng)造一個更多彩、更高效、更清潔的世界。“科慕·科學(xué)奇想營”就是科慕公司專為9至13歲中國青少年精心打造的大型公益科普活動，希望能借此發(fā)揮所長，引導(dǎo)青少年感受科學(xué)的魅力，體驗其無處不在的神奇力量。
在去年9月首屆“科慕·科學(xué)奇想營”成功舉辦的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，本屆活動通過線上線下聯(lián)動報名、推出全新實驗課堂、增加親子互動環(huán)節(jié)等方式，為更多孩子與家庭提供了一個寓教于樂的機會。今年，升級設(shè)計后的四大互動實驗課堂在活動中全新亮相 -- 在色彩課堂上，孩子們以彩虹糖為實驗材料，觀察其在不同液體中溶解色素所描繪出的美麗圖案，深入淺出地學(xué)習(xí)了密度與極性分子的化學(xué)知識點；冷知識課堂中“撒鹽化冰”的操作，讓孩子們了解到冬季常見的人工化冰背后的基本原理；奇幻課堂中，不同飲品混合制造出的彩色泡沫，使孩子們對酸堿反應(yīng)有了更加直觀的認識；而在實踐課堂上，同學(xué)們則利用顏料涂抹經(jīng)氟聚合物處理過的白紙，共同尋找“藏”在背后的“科學(xué)俠”，親身體驗了科慕產(chǎn)品的神奇妙用。
除了四大科學(xué)實驗課堂，科慕公司還為家長和小朋友們精心準備了充滿互動項目的“奇想互動營”。在這里，家長和孩子們一同繪制沙畫，在即畫即擦的涂鴉墻上作畫，將孩子們心中充滿童真又獨一無二的科學(xué)世界變成了美妙的圖案。實驗趣味性的提升和活動規(guī)模的擴大，讓更多孩子有機會與專業(yè)科學(xué)家近距離接觸，通過簡單易懂的實驗學(xué)習(xí)科學(xué)知識，并融會貫通地運用到生活之中。
在活動啟動儀式上，科慕公司中國區(qū)總經(jīng)理薄蕾女士表示：“科學(xué)是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大力量，掌握科學(xué)知識是當(dāng)代人全面發(fā)展的重要條件。今年是科慕第二年舉辦‘科學(xué)奇想營’，我們期待通過這類兼具趣味性與知識性的科普活動，讓青少年感受到科學(xué)的力量，并培養(yǎng)他們動手合作、探索世界的好奇心與能力。未來，科慕將繼續(xù)投身于科普教育等公益事業(yè)，發(fā)揮我們的專業(yè)能力，并與家長、學(xué)校、政府等各界緊密合作，共同推進中國新一代的科學(xué)教育進程。”
上海市浦東新區(qū)教育局德育處處長湯韜女士出席本屆活動的啟動儀式并致辭：“科學(xué)進步促進人類的文化進步，而青少年是國家的未來、民族的希望，科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的希望在于青少年?？颇焦揪牟邉澋摹颇?span>·科學(xué)奇想營’科技大餐，為同學(xué)們走近科學(xué)、了解科學(xué)、體驗和感受科學(xué)的神奇和魅力提供了絕佳的機會。如今，浦東新區(qū)綜合創(chuàng)新能力正走在上海前列，我衷心感謝科慕公司組織了這樣有意義的活動，為推動浦東乃至整個上海市的教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻！”
來自上海市進才中學(xué)的趙天予同學(xué)已經(jīng)是第二次參加“科慕·科學(xué)奇想營”，他表示：“在‘科學(xué)奇想營’，我和同學(xué)們能夠嘗試與課堂截然不同的趣味實驗，發(fā)現(xiàn)許多隱藏在生活細節(jié)中的科學(xué)知識，導(dǎo)師們的講解也非常淺顯易懂，幫助我們迅速掌握并運用這些知識點。我希望以后有機會邀請更多朋友參與進來，一起在這里輕松學(xué)習(xí)、收獲成長?！?/p>
科慕公司踐行“化學(xué)，讓生活更美好”的承諾與愿景，已連續(xù)兩年舉辦“科慕·科學(xué)奇想營”活動。未來，科慕公司將繼續(xù)致力于擴大活動規(guī)模與影響力，在為客戶提供一流的產(chǎn)品、應(yīng)用技術(shù)和以化學(xué)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新解決方案的同時，通過更加豐富多彩的活動，積極推廣“科學(xué)改變生活”的理念，為人們尤其是下一代青少年創(chuàng)造更多接觸科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué)的機會。
