上海2020年6月15日 /美通社/ -- 6月13-14日，“美麗中國，我是行動者”-- 第十八屆“賽萊默杯”全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽決賽暨斯德哥爾摩青少年水獎中國地區(qū)選拔賽在北京舉行，憑借濱海親水活動中自然防曬劑制作探究項(xiàng)目，來自廣東實(shí)驗(yàn)中心的張寶心同學(xué)最終奪冠，將代表中國出征今年8月舉行的斯德哥爾摩青少年水獎總決賽，展示中國青少年保護(hù)水資源科技創(chuàng)新水平以及保護(hù)全球水資源的責(zé)任與使命。
本屆大賽由生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心、水利部宣傳教育中心和賽萊默（中國）有限公司共同主辦?！懊利愔袊?，我是行動者”，是2020年中國環(huán)境日的主題，也是主辦方想要通過比賽向廣大中國青少年傳達(dá)的理念。為充分展示這一理念，在活動開始前一個(gè)月，主辦方通過H5小程序?yàn)樵u委和選手生成宣傳海報(bào)，“我愿成為守護(hù)者，守護(hù)每一滴水”成為大賽每一位參與者的共同宣言。此外，借助微信平臺的推廣和H5小程序的互動，得以讓更多人有機(jī)會參與守護(hù)宣言，成為護(hù)水大使。
因?yàn)橐咔?，本屆大賽首次采用了北京主場與各地項(xiàng)目學(xué)校的視頻連線方式進(jìn)行，同時(shí)通過今日頭條網(wǎng)絡(luò)視頻直播，給未能進(jìn)入決賽的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)以及對水科技創(chuàng)新求知若渴的同學(xué)們提供交流平臺。網(wǎng)絡(luò)直播吸引了2000多人在線觀看，提升了活動的參與度和社會影響力。盡管選手們的作品完成期遇上了疫情爆發(fā)，可喜的是，本屆大賽依舊收到了不少優(yōu)秀作品。上海南洋模范中學(xué)的“基于篩板塔式生物膜反應(yīng)器的反硝化”項(xiàng)目、山東省濟(jì)南回民中學(xué)的“工藝雨水收集再利用系統(tǒng)”項(xiàng)目等多個(gè)作品在污水處理、水資源節(jié)約和保護(hù)方面的思考和實(shí)踐都非常亮眼。
這得益于該項(xiàng)活動從2003至今已連續(xù)舉辦18年，作為國內(nèi)率先將青少年環(huán)境教育和科技創(chuàng)新相結(jié)合的比賽，大賽一直鼓勵(lì)學(xué)生們不要停留在發(fā)現(xiàn)問題尋找解決方案的簡單層面，而是更加注重創(chuàng)新成果的落地應(yīng)用，解決實(shí)際問題。因此，孩子們的每個(gè)參賽作品都很扎實(shí)，背后都飽含著長時(shí)間的考察調(diào)研、大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，再加上專業(yè)的科技老師的悉心指導(dǎo)，有些老師甚至已經(jīng)從事水科技發(fā)明超過20年，獲獎和專利無數(shù)。這樣打磨出來的作品，無一不閃耀著前瞻性與推廣性的雙重光輝。與此同時(shí)，作為國內(nèi)唯一一個(gè)由斯德哥爾摩青少年水獎組委會授權(quán)的中國地區(qū)選拔賽，大賽為中國學(xué)生搭建了與國際同行及專家切磋技藝的平臺，廣泛的交流和開闊的視野也進(jìn)一步打開了學(xué)生們的科技創(chuàng)新思路，促成大賽作品質(zhì)量逐年提高。
面對代表國家未來希望的青少年群體，賽萊默在中國堅(jiān)持發(fā)揮自身在水科技領(lǐng)域的技術(shù)專長、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)及全球資源等優(yōu)勢，十八年全程參與每屆大賽的籌備，培育青少年的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作，拓展他們的創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力，并最終回饋中國的環(huán)保事業(yè)。
賽萊默的另一公益項(xiàng)目“水印計(jì)劃”取得的成績也非常亮眼。截至2019年底，“水印計(jì)劃”在全國14個(gè)省區(qū)115所學(xué)校實(shí)施，使6萬4千多名師生受益?！八∮?jì)劃”的合作方 -- 中國婦女發(fā)展基金會“母親水窖”項(xiàng)目，在今年發(fā)布的《“母親水窖”項(xiàng)目品牌影響力和社會價(jià)值評估報(bào)告》中顯示，“水印計(jì)劃”項(xiàng)目的整體社會回報(bào)率為5.6。截至2019年底，賽萊默累計(jì)捐贈資金319.9萬美元，按照5.6的回報(bào)率計(jì)算，“水印計(jì)劃”產(chǎn)出的社會價(jià)值達(dá)到了人民幣124，034，400元。
美麗中國，全民共享；美麗中國，也需全民共建。賽萊默將繼續(xù)秉承共創(chuàng)和諧水世界的可持續(xù)理念，通過支持青少年水獎活動、支持中國的水科技教育事業(yè)，也通過“水印計(jì)劃”項(xiàng)目、通過解決水問題，將保護(hù)環(huán)境、珍惜水資源的意識及行動更廣泛的傳播并實(shí)踐。
