北京2020年8月21日 /美通社/ -- 隨著常態(tài)化防疫工作全面展開，衛(wèi)生健康成為全球共同關(guān)注議題。今年亦是我國脫貧攻堅決勝之年，也是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年。其中，教育扶貧是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要舉措。補(bǔ)齊貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展短板，讓貧困家庭子女都能接受公平而有質(zhì)量的教育，是夯實(shí)脫貧攻堅根基之所在。
健康是青少年快樂成長、全面發(fā)展的基礎(chǔ)。如何在鄉(xiāng)村中小學(xué)特別是貧困地區(qū)中小學(xué)有針對性開展健康教育，幫助中小學(xué)生改善生活環(huán)境、養(yǎng)成健康習(xí)慣，越來越成為全社會關(guān)注的問題。近日，寶潔中國在中國青少年發(fā)展基金會的協(xié)助下，發(fā)起并完成的《鄉(xiāng)村中小學(xué)健康教育調(diào)研報告》（以下簡稱“報告”）在京發(fā)布。
報告從覆蓋全國七大區(qū)的部分希望小學(xué)和中學(xué)中重點(diǎn)抽樣調(diào)研教師、學(xué)生和家長人群，在研究中國鄉(xiāng)村中小學(xué)健康教育現(xiàn)狀的同時，進(jìn)一步探究希望小學(xué)公益項目未來創(chuàng)新發(fā)展方向及形式。
報告發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國鄉(xiāng)村中小學(xué)生健康教育體系尚不夠完整，未來可從創(chuàng)新化課程內(nèi)容與教育模式、系統(tǒng)化實(shí)施以及師資隊伍等維度著手改善。
鄉(xiāng)村中小學(xué)健康教育亟需創(chuàng)新性模式與系統(tǒng)化發(fā)展
此次調(diào)研覆蓋了華東、華南、華北、東北、華中、西南、西北的部分希望小學(xué)和中學(xué)，通過隨機(jī)抽取不同城市、不同年級的6405名教師，48597名中小學(xué)生及其家長，并采用分層抽樣和一對一訪談相結(jié)合的方法，調(diào)研了他們對鄉(xiāng)村中小學(xué)健康教育的看法及需求。
報告認(rèn)為，2020新冠疫情推動了鄉(xiāng)村中小學(xué)健康防護(hù)意識的提升，但創(chuàng)新性與系統(tǒng)化發(fā)展健康教育是中國鄉(xiāng)村中小學(xué)生教育最迫切發(fā)展之處。目前，我國鄉(xiāng)村中小學(xué)生健康教育體系有兩方面亟需完善：其一，大部分的健康教育以課程、宣傳材料、會議等形式實(shí)施，內(nèi)容和形式都較為單一；其二，大多數(shù)學(xué)生對日常健康防護(hù)、青春期健康知識等方面的理解依然較為粗淺，健康生活習(xí)慣未完全形成，健康認(rèn)知片面；而相對應(yīng)的師資力量和軟硬件投入都稍顯薄弱。
不過，報告同樣發(fā)現(xiàn)，校方、學(xué)生以及家長都已意識到了健康教育的重要性，希望能夠健全健康教育體系，擴(kuò)充師資隊伍與豐富教育形式和課程設(shè)置。
基于上述發(fā)現(xiàn)，調(diào)研報告認(rèn)為，未來鄉(xiāng)村中小學(xué)生健康教育可以從多個維度優(yōu)化實(shí)踐，其中包括專業(yè)健康教育師資隊伍培養(yǎng)和駐入、創(chuàng)新及針對性的健康課程設(shè)置、教育形式創(chuàng)新與健康設(shè)施或空間完善等。
公益創(chuàng)新，身心同關(guān)注，有健康才有未來
在寶潔看來，報告給眾多支持中國鄉(xiāng)村中小學(xué)教育的企業(yè)帶去很多啟示。教育扶貧的緊要關(guān)頭，促進(jìn)健康教育成為寶潔等品牌企業(yè)社會責(zé)任致力于中國鄉(xiāng)村中小學(xué)教育的大勢所趨。
事實(shí)上，在希望工程寄語“讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。進(jìn)入新時代，共青團(tuán)要把希望工程這項事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望”的殷切希望下，希望工程2025綱要明確指出要大力實(shí)施“健康守護(hù)計劃”，助力青少年身心健康發(fā)展。20多年來，寶潔及旗下品牌始終堅持鄉(xiāng)村兒童健康教育，支持眾多健康教育公益項目，24年來已捐建希望小學(xué)200所，受益兒童超過30萬。而隨著中國扶貧攻堅戰(zhàn)略的全面深入，寶潔發(fā)現(xiàn)，守護(hù)鄉(xiāng)村兒童不僅僅局限于單向的捐款捐物?！胺鲐毾确鲋荆鲐毾确鲋恰背蔀橥戎匾耐度敕较?。自2014年起，寶潔開始探索“公益+藝術(shù)”的公益創(chuàng)新模式 — 從物資捐贈轉(zhuǎn)變到聚焦精神層面影響、堅持“授人以魚不如授人以漁”的理念 — 從傳統(tǒng)的單向給予到參與式互動，關(guān)注鄉(xiāng)村兒童身心同發(fā)展，希望從精神層面觸動鄉(xiāng)村兒童，實(shí)現(xiàn)其命運(yùn)的改變。
2018年起，寶潔中國聯(lián)合中國青少年基金會、國家大劇院共同啟動“傾聽孩子的聲音，相信藝術(shù)的力量”三年公益項目，并與李嬰寧工作室傾力合作，將先進(jìn)的教育性戲劇教學(xué)方法帶入鄉(xiāng)村，幫助鄉(xiāng)村兒童全面發(fā)展。三年收官之際，寶潔中國依托此次《報告》的發(fā)現(xiàn)，將公益+藝術(shù)+教育的模式擴(kuò)展到健康教育領(lǐng)域，形成更創(chuàng)新的公益+藝術(shù)+健康教育新模式，為鄉(xiāng)村兒童播種健康新希望。
2020年8月26日，國家大劇院、中國青少年發(fā)展基金會和寶潔公司2020公益合作暨兒童劇《小心愿》兒童版首演及寶潔快樂健康課發(fā)布將在國家大劇院上演并同步在網(wǎng)絡(luò)平臺直播。同時，寶潔中國教育性戲劇教學(xué)培訓(xùn)也將繼續(xù)深入60-70所希望小學(xué)，超過2萬名鄉(xiāng)村孩子將親身感受到藝術(shù)在自我成長中的實(shí)踐力量。未來，寶潔 “傾聽孩子的聲音，相信藝術(shù)的力量”希望小學(xué)項目將會深入更多領(lǐng)域助力鄉(xiāng)村中小學(xué)健康教育全面發(fā)展，寶潔相信，藝術(shù)有力量，有健康才有未來。
