北京2021年2月3日 /美通社/ -- 2021年1月31日,創(chuàng)業(yè)酵母舉辦的“2021 非我莫屬”年度大課圓滿完成。課程內(nèi)容圍繞“數(shù)字化時代”主題,從個人身心平衡、綜合能力提升,到管理者和企業(yè)家必備的素養(yǎng),展現(xiàn)出未來商業(yè)大趨勢下“人”的全方位能力畫像。
創(chuàng)業(yè)酵母明星導(dǎo)師張麗?。–herry)、俞朝翎(俞頭)、孟長安、羅君(美寶老師),以及特邀嘉賓、香港彼得·德魯克管理學(xué)院院長Dr. Julia Wang,在年度大課上分享了各自專業(yè)領(lǐng)域的精彩內(nèi)容。
2021年,創(chuàng)業(yè)酵母的張麗俊老師,將與Julia博士共同成立“管理百年讀書會”,以社群的形式,免費帶領(lǐng)管理者和企業(yè)家閱讀學(xué)習(xí)百年管理經(jīng)典內(nèi)容。
大課上,創(chuàng)業(yè)酵母創(chuàng)始人、知名組織創(chuàng)新專家張麗俊老師,主持發(fā)布了創(chuàng)業(yè)酵母最新產(chǎn)品“管理發(fā)酵卡”。這是創(chuàng)業(yè)酵母研發(fā)的第一款專注于職場人和基層管理者痛點與需求的知識產(chǎn)品。酵母希望能把“管理發(fā)酵卡”打造成“一億管理者的必修課”。
因為近期疫情影響,本次活動采用全程線上直播形式,全網(wǎng)57萬人在線,備受往期學(xué)員、酵母客戶及新用戶好評。
01 數(shù)字化時代,我們怎樣面對不確定性?
創(chuàng)業(yè)酵母的明星導(dǎo)師張麗俊,當(dāng)天的分享課程主題為《數(shù)字化浪潮下的我們》。
2020年初的一場疫情,為中國商業(yè)生態(tài)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型按下了加速鍵。今天,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮勢不可擋,當(dāng)代企業(yè)管理卻是泥沙俱下,組織效率和管理理念跟不上技術(shù)發(fā)展的速度。
張麗俊老師帶領(lǐng)大家回顧商業(yè)變遷、復(fù)盤疫情影響,通過酵母服務(wù)的5000家企業(yè)的實踐案例,發(fā)現(xiàn)組織管理才是讓企業(yè)跨越增長斷裂、實現(xiàn)基業(yè)長青的“隱性曲線”。
張麗俊老師認為,我們正在經(jīng)歷一個劇變的時代,新技術(shù)的迭代與發(fā)展,全球性的“黑天鵝”與“灰犀?!笔录谏顚哟蔚母淖兾覀兊纳盍?xí)慣和消費習(xí)慣。所以當(dāng)代商業(yè)必須重構(gòu),企業(yè)戰(zhàn)略必須重構(gòu)。
未來商業(yè)的商業(yè)趨勢,是全球化平臺生態(tài)中,承載著龍頭企業(yè)、小微商戶和個體戶。企業(yè)家應(yīng)該用勇立潮頭的姿態(tài),面對這股無可抵擋的商業(yè)化新浪潮。
02 股權(quán)激勵,讓自我價值融入企業(yè)目標(biāo)
《數(shù)字化時代,人人都應(yīng)該有點股權(quán)思維》課程,來自前阿里健康副總裁、創(chuàng)業(yè)酵母CFO孟長安老師。
孟長安老師表示,我們正處在一個產(chǎn)業(yè)聚合、跨界融合的時代。過去,企業(yè)的核心競爭力是生產(chǎn)資料,今天,企業(yè)的核心競爭力是人力資本。
人力資本的競爭力,是通過發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和激勵等方法,讓核心員工與潛力人才發(fā)揮自己最大的創(chuàng)造力和自驅(qū)力,創(chuàng)造最大的價值。
而股權(quán)激勵,就是對人力資本價值的充分確認。這種從硅谷高科技企業(yè)中流行起來的工具,不僅是員工通往財富自由的重要路徑,更是老板吸引和保留人才的有效工具。
課程中,孟長安老師也想大家介紹了股權(quán)激勵的基本知識,與股權(quán)授予、行權(quán)過程中的重點注意事項。
03 數(shù)字化時代的理性、成長與達觀
前智聯(lián)招聘培訓(xùn)負責(zé)人、創(chuàng)業(yè)酵母資深合伙人羅君,也就是很多人熟悉的美寶老師,分享了《數(shù)字化時代的理性、成長與達觀》。
這個所有人都被“困在系統(tǒng)里”,工作與生活難以平衡的時代,我們的職業(yè)發(fā)展面臨“高頻律動”新常態(tài)。在更換工作更頻繁、職場焦慮和年齡焦慮不斷加重的時代,美寶老師相信,關(guān)注生命中每個重要的維度,用積極心理學(xué)的方式,可以幫助當(dāng)代職場人成就幸福蓬勃的人生。
在關(guān)注生活學(xué)會達觀的處事態(tài)度之外,職場人更不可或缺的是個人能力和綜合認知的成長。
美寶老師相信,數(shù)字化時代是經(jīng)驗的末日,我們過去的工作經(jīng)驗和人生經(jīng)驗,都會被飛速變化的世界很快淘汰。只有將自己培養(yǎng)成“交響型人才”,在多個維度上保持對外界和內(nèi)在變化的敏感,不斷學(xué)習(xí)提升并且共情他人,同時還要刻意練習(xí)專業(yè)技能,才能抵御不確定性,在事業(yè)和生活中取得雙重的成功。
04 從生活中學(xué)為人,從生活中學(xué)管理
前阿里巴巴B2B中供鐵軍總經(jīng)理、酵母商學(xué)院創(chuàng)始人俞朝翎老師的分享主題為,《學(xué)會生活,管理者的必修課》。
俞朝翎老師說,生活經(jīng)驗就是管理認知的起源,不會生活的人就不會管理人。舉例來說,一個厲害的銷售,用銷售的方法論去找女朋友,肯定無往不利。
我們對自己興趣領(lǐng)域的熱愛和堅持,跟管理者扣動下屬心靈扳機的方式是相通的。工作是逆人性的,只有了解員工的興趣和想法、創(chuàng)造良好的集體工作氛圍,選擇積極正向的人加入團隊,才能激發(fā)大家工作上的自驅(qū)力。
而通過對考駕照前拜“車神”這個有趣現(xiàn)象的思考,俞朝翎老師總結(jié)出:企業(yè)的文化價值觀,一定要貼合員工個人目標(biāo)需求,因為員工有了需求,才會有實踐的動力。
在心態(tài)上,管理者不能把自己就固定在管理的位置,而是根據(jù)需要來變化身份、心態(tài)和方法。對管理者來說,最重要的是有“醫(yī)生心態(tài)”,要循循善誘的引導(dǎo)員工自己說出自己的問題,然后一定要告訴員工做事的正確方法。
05 管理的實踐:百年經(jīng)典結(jié)合企業(yè)案例
本次大課的嘉賓、香港彼得?德魯克管理學(xué)院院長Dr. Julia Wang,與張麗俊老師遠程連線,談德魯克博雅管理的起源與傳承。
Julia博士認為,好的管理者都應(yīng)該是教育者,正如張麗俊老師認為,每個公司的CEO都應(yīng)該是首席教育官。
Julia博士認為,為什么我們今天還在看德魯克?因為德魯克不僅提出管理是一種實踐,更提出以人為中心的管理科學(xué) -- 怎樣讓人與生俱來的創(chuàng)造力在組織中充分發(fā)揮,能夠為客戶創(chuàng)造更多價值。
企業(yè)的目的是什么?企業(yè)家的精神是什么?怎樣才能做出更多社會貢獻?怎樣才能提升領(lǐng)導(dǎo)力?德魯克從企業(yè)的使命出發(fā),不斷提升人的視野和工作的標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)人超越自我,從而回答上述問題。
張麗俊老師總結(jié)說,正因為德魯克開創(chuàng)的現(xiàn)代管理學(xué)超越了管理工具,關(guān)注到人本身。德魯克的管理哲學(xué)對人的關(guān)愛、對社會的大愛、對領(lǐng)導(dǎo)力的思辨,觸到了無數(shù)人的靈魂,因此百年來德魯克的著作才能常讀常新,有無數(shù)人追隨他的腳步。