北京2021年5月31日 /美通社/ -- “用我們發(fā)明的這種防雨水倒灌裝置，可以很好的解決城市內(nèi)澇問(wèn)題，并且有很好的經(jīng)濟(jì)性……”5月29日，第十九屆“賽萊默杯”全國(guó)中學(xué)生水科技發(fā)明比賽決賽在北京落幕，近90萬(wàn)觀眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播觀看了決賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，來(lái)自廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的詹瀚楚、黃皓星憑借“語(yǔ)音智能節(jié)水控制器”項(xiàng)目摘得特等獎(jiǎng)。
2021年5月29日，第十九屆“賽萊默杯”全國(guó)中學(xué)生水科技發(fā)明比賽在京落幕。
本次大賽由生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心、水利部宣傳教育中心、全球水伙伴中國(guó)委員會(huì)以及賽萊默（中國(guó)）有限公司聯(lián)合舉辦。來(lái)自全國(guó)7個(gè)省、市、自治區(qū)的15個(gè)發(fā)明創(chuàng)新類優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)入圍總決賽。這是評(píng)委們從全國(guó)十余個(gè)省、市、自治區(qū)的200多件作品當(dāng)中，層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)而來(lái)。
為特等獎(jiǎng)選手廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的詹瀚楚頒發(fā)獎(jiǎng)杯
總決賽現(xiàn)場(chǎng)，由于疫情防控原因，選手們以線上方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻演講、答辯評(píng)審等環(huán)節(jié)，圍繞“水環(huán)境保護(hù)”“水資源利用”“水污染治理”等諸多話題，上演了一場(chǎng)精彩的水科技發(fā)明PK大賽。
本次決賽的評(píng)審專家來(lái)自中國(guó)水科院、水利部宣傳教育中心、生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心以及北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京市朝陽(yáng)區(qū)青少年科技活動(dòng)中心以及賽萊默（中國(guó)）有限公司等單位和企業(yè)。除了考察入評(píng)項(xiàng)目的立意、形式、方法以外，還著重考察選手的創(chuàng)新思維和應(yīng)變能力。
賽萊默中國(guó)及北亞區(qū)總裁呂淑萍在開(kāi)幕式上致辭
入圍決賽的15件作品也都具有很強(qiáng)的代表性：不僅體現(xiàn)出與“水”有關(guān)的內(nèi)容，還能做到因地制宜、貼近生活、貼近實(shí)際；不僅發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，更提出了思考和解決問(wèn)題的方法，一些優(yōu)秀的作品受到了專家評(píng)委的一致肯定。
參加決賽的選手們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻形式與評(píng)委交流
本次獲得特等獎(jiǎng)的參賽項(xiàng)目《語(yǔ)音智能節(jié)水控制器》，其立意就來(lái)自于日常生活當(dāng)中接觸最多的水龍頭，本著“節(jié)約資源節(jié)約用水”的目的，參與項(xiàng)目的同學(xué)自行研發(fā)了一套語(yǔ)音控制系統(tǒng)，替代傳統(tǒng)水龍頭手動(dòng)出水的方式，推廣應(yīng)用也能創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
一些參賽作品來(lái)自于書本知識(shí)的延伸，很好的體現(xiàn)了同學(xué)的創(chuàng)新精神：北京一六一中學(xué)的馬南翔同學(xué)，通過(guò)思考化學(xué)課本知識(shí)，研究了一種新型復(fù)合材料，在海水或者鹽湖水當(dāng)中，表現(xiàn)出優(yōu)異的提鋰功能。這為鋰離子可視化傳感、檢測(cè)及富集應(yīng)用提供了全新的研究思路，是水科技應(yīng)用的典型代表。
決賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
當(dāng)然，除了關(guān)注生活和資源問(wèn)題，不少參賽作品也把目光投向了與水資源有關(guān)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域：紅樹(shù)林是生長(zhǎng)在我國(guó)華南地區(qū)沿海灘涂上的一種木本植物群落；來(lái)自廣西北海一中的四名同學(xué)，關(guān)注的正是紅樹(shù)植物對(duì)于水體當(dāng)中重金屬元素的富集和耐受力。他們研究發(fā)現(xiàn)，紅樹(shù)植物能夠通過(guò)自身機(jī)制，將污染物吸附后沉積在植物體內(nèi)，凈化被污染的海水，這對(duì)于治理水體污染有非常重要的生態(tài)環(huán)境價(jià)值。
決賽評(píng)委，北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)徐琳瑜在點(diǎn)評(píng)比賽時(shí)表示，今年的決賽讓人耳目一新，因?yàn)樽髌凡粌H更加契合水科技的主題，也更加關(guān)注綠色環(huán)保與能源節(jié)約問(wèn)題。徐琳瑜強(qiáng)調(diào)說(shuō)，今年政府工作報(bào)告提出碳中和碳減排的目標(biāo)，如果能把“水”和“能源”相結(jié)合，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谶@方面進(jìn)行科技創(chuàng)新，把課本上學(xué)習(xí)到的物理、化學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化應(yīng)用到生活當(dāng)中去。不僅對(duì)于專業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)更有幫助，對(duì)于中國(guó)學(xué)生未來(lái)的全面發(fā)展，也一定可以起到良好的促進(jìn)作用。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，水資源短缺、水生態(tài)損害、水環(huán)境污染三大問(wèn)題日益凸顯，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，影響生態(tài)文明建設(shè)的重要瓶頸之一。解決這些問(wèn)題，需要科技創(chuàng)新，特別是“水科技創(chuàng)新”的支持與引領(lǐng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，也是最富活力、最具有創(chuàng)造性的群體，是國(guó)家科技創(chuàng)新的活力所在。通過(guò)水科技大賽，引導(dǎo)更多青少年產(chǎn)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣、了解科學(xué)知識(shí)、掌握科學(xué)方法，具有非常重要的使命和意義。
從2003年至今，全國(guó)中學(xué)生水科技發(fā)明比賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了十九年，旨在培養(yǎng)國(guó)內(nèi)青少年水資源節(jié)約、水生態(tài)與水環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和科技創(chuàng)新能力。隨著影響力的不斷擴(kuò)大，活動(dòng)得到了國(guó)內(nèi)眾多學(xué)校和師生的積極參與，成為品牌活動(dòng)之一。
