北京2010年8月30日電 /美通社亞洲/ -- 在一項(xiàng)“關(guān)于狀元成功秘訣”調(diào)查中，“學(xué)習(xí)方法”以54.64%排在第一位，比排在第二位的“頭腦好”高出33.43%，可見(jiàn)在取得好成績(jī)的眾多條件中，方法比勤奮、頭腦更重要。中國(guó)首家中小學(xué)遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)101網(wǎng)校成立至今共培養(yǎng)200余名省市高考狀元，我們將推出系列文章 -- 101網(wǎng)校新科狀元談學(xué)法，讓所有孩子都有機(jī)會(huì)了解狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2010年靈武市文科高考狀元楊丹妮：
楊丹妮，2010年靈武市文科高考狀元，從高中一年級(jí)開(kāi)始，教師父母就為她選擇了101網(wǎng)校進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。三年的堅(jiān)持讓她最終實(shí)現(xiàn)了狀元夢(mèng)，在說(shuō)到學(xué)習(xí)方法時(shí)楊丹妮特別強(qiáng)調(diào)，要想取得好成績(jī)，就要找到自己的弱項(xiàng)重點(diǎn)突破，狀元都是不偏科的。
兵馬未動(dòng)，“目標(biāo)”先行
作為一個(gè)高中生，在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)之前，我認(rèn)為有個(gè)明確的目標(biāo)非常重要，一旦有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，朝著這個(gè)方向一直走下去，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。我父母都是老師，他們?cè)谖覄偵细咭粫r(shí)，就讓我制定了一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo) -- 理想大學(xué)，在三年的學(xué)習(xí)中，我也有出現(xiàn)迷茫的時(shí)候，每當(dāng)想要偷懶，想要放棄，我就會(huì)想想自己的目標(biāo)，精神為之一振，繼續(xù)拼搏。
提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)
高中的知識(shí)和初中的知識(shí)相比，難度增大，知識(shí)量增多，對(duì)于高中的同學(xué)，一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我從高一開(kāi)始就堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)，這個(gè)習(xí)慣讓我在上課時(shí)精力更集中，并且有針對(duì)性地聽(tīng)重點(diǎn)難點(diǎn)。說(shuō)到這里不得不提101網(wǎng)校，101的預(yù)習(xí)課程讓我花最少的時(shí)間達(dá)到較好的預(yù)習(xí)效果。
復(fù)習(xí)我想每個(gè)人都會(huì)做，但是大多數(shù)同學(xué)都是考前才復(fù)習(xí)。我的父母建議我每周復(fù)習(xí)一次，這樣能迅速發(fā)現(xiàn)知識(shí)死角。以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這種及時(shí)的復(fù)習(xí)是非常有必要的。
有重點(diǎn)地補(bǔ)習(xí)較有效
我的英語(yǔ)和語(yǔ)文相對(duì)好一些，數(shù)學(xué)和地理相對(duì)弱一些，所以我的補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)也放在這兩科。很多同學(xué)報(bào)了補(bǔ)習(xí)班之后不管自己會(huì)不會(huì)的知識(shí)都很認(rèn)真的學(xué)，雖然學(xué)得全面，但是很費(fèi)時(shí)間，尤其是對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)，這種做法不可取。我會(huì)把主要精力放在弱科和各科掌握得不好的知識(shí)點(diǎn)上，101網(wǎng)校的課程可以快進(jìn)或反復(fù)聽(tīng)，而且還有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，讓我真正做到哪里弱補(bǔ)哪里。另外我還會(huì)從網(wǎng)上找一些試題來(lái)鞏固知識(shí)，我的父母也會(huì)親自幫我找題，這樣反復(fù)聽(tīng)課再反復(fù)鞏固，你也可以迅速提高。
還有一點(diǎn)也非常重要，那就是一定不要放過(guò)任何問(wèn)題。有問(wèn)題我一定會(huì)向老師請(qǐng)教，如果在學(xué)校沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，我會(huì)在101網(wǎng)校答疑網(wǎng)找老師提問(wèn)，對(duì)自己一定要嚴(yán)格要求，養(yǎng)成提問(wèn)的好習(xí)慣。
附：楊丹妮父母采訪
101網(wǎng)校：孩子取得優(yōu)異的成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力和關(guān)懷，作為家長(zhǎng)，對(duì)于楊丹妮同學(xué)高一到高三這期間的學(xué)習(xí)和生活，您做了哪些安排和規(guī)劃？
宋老師：孩子在學(xué)習(xí)方面很主動(dòng)，作為家長(zhǎng)就是一直關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
101網(wǎng)校：您當(dāng)初是如何幫孩子選擇網(wǎng)校的？
宋老師：在孩子高一的時(shí)候。101網(wǎng)校在我們學(xué)校做宣傳，聽(tīng)了一節(jié)課，覺(jué)得這種模式很好。有大量的同步資源。確實(shí)對(duì)于提高孩子的成績(jī)有很大的幫助，所以給她報(bào)了名。
101網(wǎng)校：在楊丹妮上網(wǎng)校的三年里，您認(rèn)為網(wǎng)校對(duì)她幫助較大的是哪方面？
宋老師：全科都有很大幫助，孩子英語(yǔ)比較好，但是在101網(wǎng)校我們可以學(xué)習(xí)其他版本的課程，比如高一英語(yǔ)外研社，這個(gè)老師英語(yǔ)語(yǔ)法講的非常不錯(cuò)。孩子非常喜歡這個(gè)老師。還有平時(shí)呢，我們會(huì)把孩子寫(xiě)的語(yǔ)文和英語(yǔ)作文打到網(wǎng)上讓名師去修改，這一點(diǎn)也是非常好的。
101網(wǎng)校：我知道您是一名教師，101網(wǎng)校有很多即將進(jìn)入高三的同學(xué)們，他們非常希望通過(guò)網(wǎng)校學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步，您覺(jué)得同學(xué)們?cè)撛趺锤玫乩镁W(wǎng)絡(luò)這種新興的手段去學(xué)習(xí)？
宋老師：孩子今天的成績(jī)與101網(wǎng)校有很大關(guān)系，作為老師我們也會(huì)在網(wǎng)上找很多教學(xué)資源，網(wǎng)絡(luò)教育有全國(guó)一線名師，有最新的教學(xué)資源這是其他方式無(wú)法比擬的。我們也相信101網(wǎng)校高三老師所選的例題都非常經(jīng)典，確實(shí)在高考中有許多題孩子在網(wǎng)校中見(jiàn)到類(lèi)似的題型。
101網(wǎng)校：很多家長(zhǎng)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)有很矛盾的心理，怕會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，而您作為一名101網(wǎng)員家長(zhǎng)，有哪些經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)們分享？
宋老師：作為老師在這方面我沒(méi)有擔(dān)憂，因?yàn)槲覀円恢卑丫W(wǎng)絡(luò)作為一種工具去使用。楊丹妮每天都能保證一小時(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，周末每天會(huì)有四小時(shí)左后。其實(shí)孩子平時(shí)白天在學(xué)校，晚上家長(zhǎng)都在家里。孩子上網(wǎng)做了什么家長(zhǎng)都能知道的。如果實(shí)在擔(dān)心，你們101網(wǎng)校上面的展翅鳥(niǎo)軟件可以屏蔽游戲和 QQ 等，家長(zhǎng)可以安裝。作為家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)，孩子有問(wèn)題家長(zhǎng)要及時(shí)去關(guān)注，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是孩子一個(gè)人的事情。在使用網(wǎng)校的三年中，我們也是參與進(jìn)去的，給孩子打印選出來(lái)的資料，這樣可以幫助她節(jié)省時(shí)間，孩子每次做完的題，我們也會(huì)照著參考答案看下。這樣也可以了解她掌握的怎么樣。101是很好的資源，希望每個(gè)家長(zhǎng)都能重視孩子的教育，充分利用101網(wǎng)校來(lái)提高孩子的成績(jī)。
北京101網(wǎng)校專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，97%的狀元都有這樣的一些習(xí)慣和方法：
1.充分的課前預(yù)習(xí)或超前學(xué)習(xí)；
2.有選擇的聽(tīng)課和有選擇的記錄筆記；
3.系統(tǒng)、精確的課前、課內(nèi)筆記；
4.獨(dú)有的錯(cuò)題本；
5.主動(dòng)向老師提問(wèn)的習(xí)慣；
6.高效、準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)；
7.廣泛的課后擴(kuò)展；
8.及時(shí)查找知識(shí)漏洞的習(xí)慣；
9.良好的應(yīng)試狀態(tài)和能力；
101網(wǎng)校的教育專(zhuān)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)的狀元學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了101網(wǎng)上獨(dú)特高效的“狀元學(xué)習(xí)法”：
1、101超前班的課程為學(xué)生提供良好的課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生能預(yù)先知道老師講授的知識(shí)點(diǎn)，聽(tīng)課更輕松，同時(shí)可以在上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)預(yù)習(xí)過(guò)程中不太懂的部分，這樣就有效地提高了聽(tīng)課的質(zhì)量。預(yù)習(xí)另外的一個(gè)作用是，讓學(xué)生在聽(tīng)課的時(shí)候更輕松，這種輕松的狀態(tài)反而能使他們上課精力更集中。
2、101同步課堂的“名師學(xué)案”可以幫學(xué)生形成系統(tǒng)的筆記，讓學(xué)生能在課后有效的對(duì)課內(nèi)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，保證知識(shí)不遺忘。同時(shí)學(xué)生有時(shí)會(huì)在預(yù)習(xí)時(shí)做預(yù)習(xí)筆記，這樣又保證了課堂的有效聽(tīng)課質(zhì)量。
3、錯(cuò)題本讓學(xué)生更快吃透知識(shí)點(diǎn)，減少漏洞知識(shí)，形成知識(shí)鏈以保證知識(shí)的系統(tǒng)性和穩(wěn)定性，更不容易遺忘，101網(wǎng)校在線測(cè)試的錯(cuò)題本可以幫學(xué)生建立網(wǎng)上錯(cuò)題本，及時(shí)的復(fù)習(xí)和掌握自己學(xué)習(xí)中的薄弱知識(shí)點(diǎn)和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)。
4、高效、準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)，廣泛的課后擴(kuò)展，及時(shí)查找知識(shí)漏洞的習(xí)慣，讓學(xué)生能多頻次的強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的的整理和應(yīng)用，加深了對(duì)知識(shí)的記憶，減少遺忘 -- 101網(wǎng)校多元學(xué)習(xí)法讓學(xué)生集預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、課后回顧、練習(xí)測(cè)試、周總結(jié)、月復(fù)習(xí)于一體，輕松掌握所學(xué)知識(shí)。
5、良好的應(yīng)試狀態(tài)和能力，這個(gè)特點(diǎn)是狀元和普通學(xué)生較大的區(qū)別，良好的應(yīng)試狀態(tài)和能力讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)大考 -- 101在線測(cè)試、名校題庫(kù)為學(xué)生提供日常測(cè)試的平臺(tái)，讓學(xué)生“把練習(xí)當(dāng)考試，把考試當(dāng)練習(xí)”。
弘成教育旗下101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)（簡(jiǎn)稱(chēng)101網(wǎng)校 http://www.chinaedu.com ）創(chuàng)辦于1996年9月，是國(guó)內(nèi)首家中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)校，也是國(guó)內(nèi)較大的中小學(xué)在線課程內(nèi)容提供者。101網(wǎng)校匯集北京101中學(xué)及全國(guó)各地名校的400多位特高級(jí)一線名師，致力于為從小學(xué)三年級(jí)到高中三年級(jí)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和名師課程，目前全國(guó)已有超過(guò)500萬(wàn)的受益學(xué)生和家庭。從2007年開(kāi)始，101網(wǎng)校兩年培養(yǎng)20余位省市高考狀元，高考貼題率達(dá)到90%以上，幫助無(wú)數(shù)學(xué)子考入重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)。
