IBM最新調(diào)研：技術(shù)學(xué)習(xí)成本高已成職業(yè)發(fā)展最大障礙

• IBM SkillsBuild新領(lǐng)學(xué)習(xí)公益計劃全球新增45個合作項目，聚焦STEM教育資源欠缺群體

北京2023年2月15日 /美通社/ -- IBM 最新公布的一項全球調(diào)研結(jié)果顯示，世界各地求職者、學(xué)生及考慮轉(zhuǎn)行的人士正在不同行業(yè)中尋求 STEM (科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)) 類崗位，但他們也承認(rèn)，自己并不熟悉此類崗位相關(guān)的選項。 與此同時，在線培訓(xùn)和數(shù)字技能證書也正成為他們把握住這類機會的公認(rèn)途徑。 

該調(diào)研由 IBM委托全球知名調(diào)研公司Morning Consult于2022年底進(jìn)行，調(diào)查對象為 13 個國家或地區(qū)的 14,000 多名學(xué)生、求職人群以及希望轉(zhuǎn)換職業(yè)賽道的人士。

IBM 首席影響官（IBM Chief Impact Officer） Justina Nixon-Saintil 表示："技術(shù)培訓(xùn)可以改變?nèi)松?nbsp;當(dāng)今職場快速發(fā)展，對于如何獲得滿意的職業(yè)生涯，需要何種技能，人們常常抱有誤解。 因此，我們需要讓大家更廣泛地了解各行業(yè)中與科學(xué)技術(shù)相關(guān)的崗位。同時， 我們正與IBM SkillsBuild 平臺的合作伙伴一起，重點幫助資源不足的群體獲取更多技術(shù)培訓(xùn)、走向技術(shù)類崗位的途徑。"

IBM最新調(diào)研：技術(shù)學(xué)習(xí)成本高已成職業(yè)發(fā)展最大障礙

為幫助消除這些誤解，讓 STEM 教育更貼近長期以來資源相對不足的群體，IBM 于今天宣布將在全球范圍內(nèi)新增 45 個教育合作伙伴。

這些合作組織橫跨社會服務(wù)、經(jīng)濟(jì)、職業(yè)發(fā)展以及政府機構(gòu)和大學(xué)，其中許多組織重點關(guān)注技術(shù)學(xué)習(xí)資源欠缺的群體。通過與它們建立合作， IBM SkillsBuild 新領(lǐng)學(xué)習(xí)公益計劃將為相關(guān)人群大范圍提供免費在線學(xué)習(xí)機會以及更明確的就業(yè)途徑。 

全球調(diào)研顯示，技術(shù)領(lǐng)域誤解和機遇共存

IBM/Morning Consult 研究中總結(jié)了對STEM類職位感興趣的受訪學(xué)生、轉(zhuǎn)行人士和普通求職者的一些觀點：

STEM 培訓(xùn)相關(guān)的誤解：費用昂貴，入手難，對數(shù)字證書了解不夠。 

• 61% 的受訪者認(rèn)為自己沒有資格從事 STEM 工作，因為他們沒有相應(yīng)的學(xué)位
• 40% 的學(xué)生表示專業(yè)或技術(shù)技能發(fā)展的最大障礙是不知道從何入手
• 60% 的受訪者擔(dān)心數(shù)字證書的獲取可能成本高昂
• 對于轉(zhuǎn)行人士，邊工作邊考證，兩不耽誤尤為重要

世界各地的學(xué)生和職業(yè)人士都在謀劃改變，約 60% 受訪者計劃在未來一年內(nèi)尋找新工作。 

• 61% 的學(xué)生和計劃轉(zhuǎn)行人士正在或計劃在未來一年內(nèi)尋找新工作
• 超 80% 的受訪者計劃在未來兩年內(nèi)發(fā)展自己的職業(yè)技能
• 至少 90% 的受訪者有信心從在線培訓(xùn)中習(xí)得新技能或新知識 

全球而言，對于各行業(yè)中STEM 相關(guān)職位可選項的了解程度普遍較低，許多人擔(dān)心這類職位薪資回報不足。 

• 50% 的受訪者有興趣從事 STEM 相關(guān)工作 
• 64% 的轉(zhuǎn)行人士不熟悉 STEM 職位
• 許多受訪者不確定哪些職業(yè)應(yīng)視作 STEM 職位
• 62% 的受訪者擔(dān)心自己找不到一份足以養(yǎng)家糊口的 STEM 工作

受訪者普遍樂觀地認(rèn)為，未來各行業(yè)中 STEM 領(lǐng)域的職位將會增加，數(shù)字證書會是傳統(tǒng)教育很好的補充，能增加就業(yè)機會。

• 66% 的受訪者認(rèn)為未來十年各行業(yè)的STEM 相關(guān)職位將會增加 
• 受訪者有 86% 的人認(rèn)為，獲得的數(shù)字證書有助于他們實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)
• 75% 的受訪者認(rèn)為數(shù)字證書能很好地補充傳統(tǒng)教育
• 就業(yè)機會和資質(zhì)要求越來越多，全球受訪者表示這是他們希望取得數(shù)字證書的首要原因

全球新增 45 家合作組織，國內(nèi)合作伙伴持續(xù)擴(kuò)容

為更好地推動技術(shù)性職業(yè)的整體發(fā)展，IBM正全力幫助學(xué)習(xí)者消除他們對技術(shù)和STEM職業(yè)的誤解。其中，IBM SkillsBuild新領(lǐng)學(xué)習(xí)公益計劃正在為世界各地的學(xué)習(xí)者提供免費的技術(shù)培訓(xùn)，尤其是面向技術(shù)學(xué)習(xí)資源不足的群體。

2022年IBM 大中華區(qū)董事長、總經(jīng)理陳旭東在烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會上宣布，IBM SkillsBuild 新領(lǐng)學(xué)習(xí)公益平臺中文網(wǎng)站正式上線。

同時IBM認(rèn)為，IBM SkillsBuild課程等在線培訓(xùn)項目，必須與當(dāng)?shù)睾献骰锇閿y手，將基于項目制的豐富課程與真實的職場機會聯(lián)系起來，才能實現(xiàn)效果最大化。為此， IBM SkillsBuild平臺今天正式宣布在世界各地新增或擴(kuò)大45個合作項目。其中， IBM SkillsBuild在中國近期與中國石油大學(xué)（華東）建立了新的合作。通過該合作， IBM SkillsBuild學(xué)習(xí)平臺中的課程將為該校師生提供豐富的技術(shù)領(lǐng)域教學(xué)及學(xué)習(xí)資源，助力高等院校產(chǎn)教深度融合及復(fù)合型卓越人才的培養(yǎng)。該課程以課程講座、技術(shù)實驗、行業(yè)案例與創(chuàng)新方法四大模塊推動學(xué)生技能提升與價值實現(xiàn)。

通過此類協(xié)作項目，IBM 將繼續(xù)全力履行其"到 2030 年，在全球范圍內(nèi)培養(yǎng) 3000 萬技能型人才"的承諾。