沙特阿拉伯利雅得2024年9月14日 /美通社/ -- 沙特數(shù)據(jù)與人工智能局（SDAIA）國家信息中心主任Esam Alwagait博士閣下為首屆國際人工智能奧林匹克競賽的獲獎者頒獎。 該活動由SDAIA與國際人工智能研究與倫理中心（ICAIRE）和國際人工智能研究中心（IRCAI）合作組織，并在聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）的贊助下舉行。
在今天閉幕的全球人工智能峰會的第三天，Alwagait博士閣下為獲獎者頒發(fā)了獎項。 共有8名學生獲得金牌，16名學生獲得銀牌，20名學生獲得銅牌。 獲獎學生表達了極大的喜悅，表示此次獲獎將激勵他們繼續(xù)在人工智能相關領域發(fā)光發(fā)熱。 他們還表示，希望在未來有機會能夠推動人工智能的發(fā)展，不斷開發(fā)AI造福人類的潛力。
在為期三天的人工智能奧林匹克競賽中，學生們以個人形式參與測試，每個國家由最多四名學生組成的團隊代表參賽。 首日，學生們完成了持續(xù)五小時的科學測試。 第二天，他們完成了實驗測試，使用AI技術在專門設計的平臺上為科學問題開發(fā)解決方案。 第三天，參賽者面臨實際操作測試，以決出最終的獲勝者。 在峰會的最后一天，獲勝者被授予了獎品和獎牌，這標志著全球首屆人工智能奧林匹克競賽的圓滿落幕。
此次奧林匹克競賽作為國際人工智能競賽平臺，不僅將參賽者齊聚一堂，還推動了對AI多樣化應用的積極討論。 其目標是鼓勵在這一快速增長領域中具有非凡才能的年輕人。 此外，本次奧林匹克競賽還推動了面向中學生的AI競賽發(fā)展，激勵學生通過算法設計、學習、數(shù)據(jù)結構化和編程開發(fā)智能解決方案。 此次活動為學生、AI專家和全球影響者提供了互動平臺，使其能夠接觸人工智能的未來前景，跟上這一領域的快速發(fā)展，并為年輕人才提供接觸尖端技術和技能的機會。
SDAIA舉辦此次奧林匹克競賽，旨在加強各國技術和軟件專家以及人工智能教育者之間的國際聯(lián)系。 活動還旨在吸引年輕人關注前沿技術，并激勵其他國家未來舉辦類似的比賽。
值得一提的是，來自超過25個國家的參賽者接受了包括15場虛擬講座在內(nèi)的培訓，這些講座重點講解了如何使用ZINDI平臺的科學內(nèi)容。 這些測試旨在激勵學生提升人工智能領域參與度，并為其提供必要的知識儲備，幫助他們在這一領域脫穎而出。
作為競賽準備工作的一部分，奧林匹克競賽網(wǎng)站提供了一系列虛擬人工智能講座。 講座旨在幫助參賽的國際隊伍做好準備，并讓來自全球的學生從相關內(nèi)容中受益，拓寬他們對這一關鍵領域的理解。 這些講座歷時五周，涵蓋了與人工智能在各個領域應用相關的廣泛主題，包括人工智能概述、人工智能在社會倫理和公正方面的影響，以及數(shù)據(jù)在支持商業(yè)運作中的角色。 其他主題還包括深度生成模型、引導學習、人工智能研究、學習評估、強化學習和無監(jiān)督學習。
國際人工智能奧林匹克競賽（IAIO）是SDAIA不斷努力提升沙特阿拉伯作為全球數(shù)據(jù)與人工智能領導者地位的一部分。 該競賽與聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展目標相一致，提高社會對這些先進技術重要性的認識，并為公眾提供掌握這些技術所需的知識和技能。
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