上海2018年10月25日電 /美通社/ -- Mo Study 創(chuàng)新打造一站式全品類生態(tài)教育平臺(tái)，以顛覆傳統(tǒng)教育的思維為全年齡段兒童提供多種課程和體驗(yàn)，力圖打造學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的藝術(shù)空間，并為家長(zhǎng)創(chuàng)造藝術(shù)化的休息、交流甚至工作的舒適空間。
目前，Mo Study 香溢花城校區(qū)和大寧中心校區(qū)已經(jīng)開(kāi)放，嘉定西云樓校區(qū)預(yù)計(jì)在12月份與家長(zhǎng)和孩子見(jiàn)面。
隨著人工智能時(shí)代的來(lái)臨，“智慧教育”的概念被提出，教育行業(yè)開(kāi)始加入到變革升級(jí)的行列之中，教育機(jī)器人的出現(xiàn)，正在全面推動(dòng)教育系統(tǒng)的革新與發(fā)展。
而此時(shí)對(duì)于一個(gè)從事地產(chǎn)行業(yè)12年，轉(zhuǎn)行做教育，Mo Study 創(chuàng)始人趙男男來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)思考的契機(jī)：教育的更新力量依舊是人。
趙男男，12年地產(chǎn)職業(yè)生涯，先后就職于龍湖地產(chǎn)、新華都實(shí)業(yè)集團(tuán)和綠都集團(tuán)，在房企的12年沉浮變幻中，趙男男對(duì)于企業(yè)內(nèi)部革新、房企在新趨勢(shì)下的變化以及做出相應(yīng)戰(zhàn)略調(diào)整方面做出了杰出貢獻(xiàn)。2001年入龍湖地產(chǎn)，年僅29歲便出任龍湖地產(chǎn)重慶公司總經(jīng)理。
如果把人生分階段，毫無(wú)疑問(wèn)，趙男男的青年時(shí)代是輝煌的。然而，也是在那樣的高度上，他對(duì)人生做出了重新的思考。永遠(yuǎn)做喜歡的事，世俗標(biāo)準(zhǔn)的成功只是附屬品，這是趙男男永遠(yuǎn)不變的“玩家心態(tài)”，然而人到了中年，責(zé)任與愛(ài)，會(huì)和熱情與投入一道前行。成為兩個(gè)孩子的父親，讓一個(gè)有力量的階層產(chǎn)生了一種超越父愛(ài)的愛(ài)。教育影響人的生命態(tài)度，培養(yǎng)人的人格品質(zhì)，唯有教育才能給孩子自由與快樂(lè)的能力，才能給孩子一個(gè)真正幸福的未來(lái)?！敖逃皇枪?，教育在每個(gè)時(shí)代都是人的理想與情懷，建一個(gè)學(xué)校，惠及更多的人，這就是 Mo Study 的初心”，趙男男如是說(shuō)?！癕o Study 要突破傳統(tǒng)，在解放孩子天性的同時(shí)，讓每個(gè)孩子更快樂(lè)的成長(zhǎng)?！?/p>
縱觀當(dāng)下的教育行業(yè)，孩子教育問(wèn)題主要集中在家庭和教育機(jī)構(gòu)上。時(shí)代節(jié)奏，社會(huì)結(jié)構(gòu)讓父母沒(méi)有太多精力教育孩子，教育的重?fù)?dān)落在老人身上?！案舸H”其實(shí)也造成了教育理念的“斷代”。即便家長(zhǎng)犧牲掉工作，也會(huì)因?yàn)榻逃椒ǖ膯?wèn)題，讓教育孩子困難重重。
隨著家長(zhǎng)的教育觀念的改變，教育機(jī)構(gòu)的功利性有所緩解，但是環(huán)境差、體驗(yàn)感不好，完成從“教”的角度出發(fā)，忽略孩子才是真正的主體。
針對(duì)目前教育行業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題，以及結(jié)合行業(yè)發(fā)展的方向，Mo Study 異軍突起，帶來(lái)更新的力量。
生態(tài)教育平臺(tái)，重新定義孩子的成長(zhǎng)
Mo Study 教育課程涵蓋英語(yǔ)、邏輯思維、STEAM、藝術(shù)（涵蓋美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等）、體育（涵蓋體適能、籃球、搏擊、跆拳道等）、國(guó)際備考（涵蓋英式英語(yǔ)、美式英語(yǔ)、語(yǔ)言培訓(xùn)等）、托班、學(xué)科提升（涵蓋小學(xué)、初中等）等八大教育品類。讓孩子在豐富的體驗(yàn)中找到天賦所在。
嚴(yán)選美好，教育的顛覆
嚴(yán)選環(huán)境：對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，比起刻板無(wú)趣的教室，一定更愿意呆在充滿樂(lè)趣的游樂(lè)園， Mo Study 就將帶來(lái)這樣的游樂(lè)教室。
嚴(yán)選機(jī)構(gòu)：入駐的教育機(jī)構(gòu)以孩子的全方位發(fā)展為核心理念為價(jià)值觀，具有獨(dú)樹(shù)一幟、中西融合的獨(dú)有教學(xué)特色，同時(shí)還需擁有不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步的運(yùn)營(yíng)機(jī)制。
嚴(yán)選課程：Mo Study 以萬(wàn)變之本的理念為基礎(chǔ)，以此展現(xiàn)卓爾不群的特性、蓄積深厚的經(jīng)驗(yàn)以及日新月異的態(tài)度，給予孩子更為多樣的課程。
嚴(yán)選教師：教師作為直接與孩子互動(dòng)的環(huán)節(jié)，Mo Study 必然更為嚴(yán)苛。優(yōu)秀的教學(xué)技能，適合孩子的教學(xué)形象都 是Mo Study 選擇教師的基本條件。
嚴(yán)選服務(wù)：Mo Study 想做家長(zhǎng)與孩子的成長(zhǎng)伙伴，而不是僅僅只是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。Mo Study 能帶來(lái)的是，1對(duì)1專屬陪伴式服務(wù)。
Mo Study 想做家長(zhǎng)與孩子的成長(zhǎng)伙伴，致力于為家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造良好體驗(yàn)，讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)，在 Mo Study 第三個(gè)校區(qū)儲(chǔ)備中，趙男男一直強(qiáng)調(diào)他以往經(jīng)驗(yàn)里的一個(gè)信條：永遠(yuǎn)不要把機(jī)遇當(dāng)成能力，做教育，是情懷，更是責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。時(shí)代在變，但人永遠(yuǎn)是主角，因?yàn)閻?ài)，人才是真正的教育革新力量。
敬畏，是我對(duì)教育最深沉的姿態(tài)。
尊重，是我對(duì)成長(zhǎng)最熱切的態(tài)度。
-- Mo Study 創(chuàng)始人趙男男
