北京2021年7月6日 /美通社/ -- 智慧校園建設(shè)的一小步,可能是社會(huì)未來(lái)發(fā)展的一大步。
作為城市中重要的組成單元,高??此撇黄鹧?,卻猶如一個(gè)功能齊全的小型社會(huì),承載著教學(xué)、科研等重要工作,其智慧校園的建設(shè)雖不像智慧城市那樣宏偉和龐大,但對(duì)于人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新起到長(zhǎng)期支撐作用,價(jià)值和意義不亞于其他行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
如今,隨著5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化技術(shù)的蓬勃發(fā)展,在高校日常的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)中,數(shù)據(jù)正在扮演著愈發(fā)重要的角色,基于數(shù)據(jù)的新場(chǎng)景、新應(yīng)用、新需求也隨之爆發(fā),智慧校園加速開(kāi)啟新局面。
那么,面對(duì)如此快速的變革,智慧校園未來(lái)之路如何走?日前,在2021浪潮技術(shù)與應(yīng)用峰會(huì)武漢站活動(dòng)期間,華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息化辦公室主任王士賢博士帶來(lái)了他的思考。
“十個(gè)一”工程打下數(shù)據(jù)基礎(chǔ)
華中科技大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),首批“雙一流”建設(shè)高校。
去年初疫情剛暴發(fā)之際,位于武漢的華中科技大學(xué)迅速行動(dòng),師生健康填報(bào)系統(tǒng)、可信電子成績(jī)單、疫情防控專題網(wǎng)站等9大防疫相關(guān)平臺(tái)均在較短時(shí)間內(nèi)上線,在疫情防控中起到重要的支撐作用,而像公共服務(wù)平臺(tái)、虛擬仿真平臺(tái)等一眾應(yīng)用則確保了疫情防控常態(tài)化下的高校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
之所以能夠從容應(yīng)對(duì)疫情,華中科大的“十個(gè)一”工程功不可沒(méi)。在“十三五”期間,華中科技大學(xué)規(guī)劃并實(shí)施了“十個(gè)一”工程,包括“全校一張網(wǎng)、基礎(chǔ)一平臺(tái)、網(wǎng)站一個(gè)群、數(shù)據(jù)一個(gè)庫(kù)、集成一總線、上網(wǎng)一個(gè)號(hào)、信息一個(gè)站、消息一通道、校園一張卡、辦事一張表”,重點(diǎn)加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施能力整合和建設(shè)、體制機(jī)制建設(shè)以及全生命周期的信息化項(xiàng)目管理等。
以“基礎(chǔ)一平臺(tái)”為例,通過(guò)構(gòu)建統(tǒng)一的數(shù)據(jù)資源池,部署超過(guò)1500個(gè)虛擬機(jī),支撐起全校190 個(gè)重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行,從根本上解決了基礎(chǔ)硬件和基礎(chǔ)軟件散亂、重復(fù)建設(shè)的問(wèn)題;而“數(shù)據(jù)一個(gè)庫(kù)”則打通“數(shù)據(jù)孤島”,解決了各類應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享與交換難題,確保了學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)一致性;“辦事一張表”則構(gòu)建起線上線下一體化的一站式智慧辦事服務(wù)體系。
事實(shí)上,在當(dāng)前各大高校的智慧校園建設(shè)中,普遍會(huì)遇到:數(shù)據(jù)與應(yīng)用孤島化、碎片化、分散化情況突出,數(shù)據(jù)與應(yīng)用的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化較弱,數(shù)據(jù)共享與交換難度大、無(wú)法實(shí)現(xiàn)流動(dòng)共享等情況,而華中科大“十個(gè)一”工程所致力于解決的恰恰就是這些數(shù)據(jù)相關(guān)的難題,為今后的智慧校園建設(shè)打下牢固的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
“‘十三五’期間是補(bǔ)短板、打基礎(chǔ)。”王士賢博士如是說(shuō),“‘十個(gè)一’工程更像是一個(gè)從0到1的過(guò)程,當(dāng)把基礎(chǔ)設(shè)施、聯(lián)接、數(shù)據(jù)等層面理順了,基于數(shù)據(jù)的應(yīng)用與創(chuàng)新有望在‘十四五’期間迎來(lái)爆發(fā)?!?/p>
大數(shù)據(jù)是智慧校園發(fā)展最大驅(qū)動(dòng)力
一直以來(lái),智慧校園項(xiàng)目繁雜、建設(shè)周期長(zhǎng),容易陷入同質(zhì)化困境,在面對(duì)技術(shù)、模式、場(chǎng)景等出現(xiàn)前所未有的快速變革之際,大部分項(xiàng)目無(wú)法適應(yīng)變化趨勢(shì),普遍處于發(fā)展“滯后”的狀態(tài)。
歸根結(jié)底,造成這種困境的原因有兩個(gè):其一,缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,很多問(wèn)題是頭疼醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳;其二,沒(méi)有數(shù)據(jù)基礎(chǔ),數(shù)據(jù)孤島化,無(wú)法在高校日常管理、科研、教學(xué)上進(jìn)行基于數(shù)據(jù)的創(chuàng)新,走不出屬于自身的差異化之路。
面向未來(lái),除了頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃外,數(shù)據(jù)將成為智慧校園建設(shè)和發(fā)展的最大驅(qū)動(dòng)力。尤其是隨著在線化教學(xué)的推進(jìn)、科研方法融入更多數(shù)字化技術(shù)以及高校治理走向現(xiàn)代化,圍繞數(shù)據(jù)做文章已然成為智慧校園建設(shè)的核心議題。王士賢博士認(rèn)為,“十四五”期間,智慧校園的建設(shè)趨勢(shì)是“萬(wàn)源互通”、“萬(wàn)物互聯(lián)”、“萬(wàn)數(shù)共融”和“萬(wàn)業(yè)智能”,“不僅數(shù)據(jù)會(huì)有爆炸性增長(zhǎng),基于數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用將迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng)?!?/p>
以在線化教學(xué)為例,其將成為未來(lái)高校日常教學(xué)中非常重要的組成部分,直播、課程資源共享等不僅會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù),也為基于數(shù)據(jù)的應(yīng)用創(chuàng)新開(kāi)辟了更大的空間。
另外,校園物聯(lián)網(wǎng)也將進(jìn)入快速發(fā)展期,萬(wàn)物互聯(lián)帶來(lái)了海量實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),也為高校管理現(xiàn)代化提供了決策基礎(chǔ)。王士賢博士介紹:“過(guò)去消防系統(tǒng)都是些相對(duì)獨(dú)立的,主要包括消防監(jiān)控、噴淋等功能;未來(lái),通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)可以將房屋信息、實(shí)驗(yàn)室信息、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備信息,甚至化學(xué)藥品信息等與消防系統(tǒng)融合與集成,一旦某個(gè)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi),能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備和物品進(jìn)行針對(duì)性地處理,這對(duì)于實(shí)驗(yàn)室管理、消防管理、科研管理都是革命性的變化。今后,數(shù)據(jù)在高校日常管理、應(yīng)急管理、決策支持等方面將發(fā)揮至關(guān)重要的作用。”
再如,隨著智慧校園建設(shè)的推進(jìn),高校日常管理、科研、教學(xué)加速走向數(shù)字化,隨之而來(lái)就是基礎(chǔ)設(shè)施和各種設(shè)備數(shù)量迅速膨脹,如何基于數(shù)據(jù)做好運(yùn)維,為高校教學(xué)、科研輸出高水平的服務(wù)能力就成為未來(lái)智慧高校需要重點(diǎn)解決的難題。“以華中科大為例,校園無(wú)線網(wǎng)AP就有數(shù)萬(wàn)臺(tái),如果AP經(jīng)常掉線,對(duì)于日常教學(xué)影響很大。如此規(guī)模的設(shè)備數(shù)量,必須通過(guò)收集各種數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)和人工智能分析,來(lái)提高運(yùn)維水平,確保為日常教學(xué)輸出高水平服務(wù)能力。”
類似的情況林林總總、不勝枚舉,一切的基礎(chǔ)都是數(shù)據(jù)?!斑M(jìn)入到‘十四五’,校園各類數(shù)據(jù)源將互聯(lián)互通,數(shù)據(jù)充分共享,信息孤島得到徹底解決,實(shí)現(xiàn)真正的‘萬(wàn)源互通’;校園物聯(lián)網(wǎng)將進(jìn)入快速發(fā)展期,迎來(lái)‘萬(wàn)物互聯(lián)’時(shí)代;管理、服務(wù)、教學(xué)、科研等全域大數(shù)據(jù)匯聚、交叉、融合,通過(guò)‘萬(wàn)數(shù)共融’,數(shù)據(jù)價(jià)值得到充分發(fā)揮;人工智能技術(shù)在各類業(yè)務(wù)應(yīng)用中得到普遍應(yīng)用,催生‘萬(wàn)業(yè)智能’?!蓖跏抠t博士補(bǔ)充道。
數(shù)據(jù)存儲(chǔ),智慧校園的堅(jiān)實(shí)底座
如今,隨著智慧高校的穩(wěn)步推進(jìn),數(shù)據(jù)的作用與價(jià)值日趨重要,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)也將成為智慧校園的底座。
如何建設(shè)一個(gè)性能、容量、穩(wěn)定性、擴(kuò)展性、功能性兼具的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)底座,將決定智慧校園建設(shè)之路能否走的既快又穩(wěn)。浪潮信息首席架構(gòu)師葉毓睿認(rèn)為,“高校應(yīng)用包羅萬(wàn)象,像科研平臺(tái),對(duì)于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的吞吐性能、容量是一大考驗(yàn);日常公共服務(wù)平臺(tái),則對(duì)于存儲(chǔ)的穩(wěn)定性、可靠性、數(shù)據(jù)安全性等有著極高要求;而一些AI應(yīng)用更是對(duì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的性能提出極高挑戰(zhàn)。”
一直以來(lái),華中科技大學(xué)與浪潮有很長(zhǎng)的合作歷史,建立起深厚的合作基礎(chǔ),浪潮存儲(chǔ)在華中科大智慧校園建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。在葉毓??磥?lái),華中科大與浪潮存儲(chǔ)有兩次重要“握手”,“第一次是在2020年,浪潮統(tǒng)一存儲(chǔ)平臺(tái)構(gòu)建PB級(jí)數(shù)據(jù)資源池,支持華中科大1500多個(gè)虛擬機(jī)和190個(gè)校級(jí)重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行;第二次是在2021年,浪潮高端存儲(chǔ)用于華中科大的虛擬仿真業(yè)務(wù),為‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’大平臺(tái)和‘校園大腦’夯實(shí)了基礎(chǔ)?!?/p>
“存儲(chǔ)系統(tǒng)是智慧校園非常重要的基礎(chǔ)設(shè)施?!蓖跏抠t博士補(bǔ)充道,“不管是過(guò)去,還是未來(lái)的智慧校園建設(shè),對(duì)于存儲(chǔ)系統(tǒng)的需求將一直很旺盛?!?/p>
面向未來(lái),華中科技大學(xué)提出通過(guò)“信息化基礎(chǔ)能力躍升計(jì)劃、治理能力現(xiàn)代化支撐計(jì)劃和教學(xué)科研能力提升支持計(jì)劃”三大計(jì)劃,建設(shè)全國(guó)一流的新一代“智慧校園”的目標(biāo),三大計(jì)劃分解為九大工程,制定了25項(xiàng)具體任務(wù)。
“在未來(lái)的高校教學(xué)、科研中,應(yīng)用將走向?qū)崟r(shí)化、巨量化、復(fù)雜化,我們希望與浪潮等廠商一起,把數(shù)據(jù)存好、管好和用好,充分發(fā)揮出數(shù)據(jù)價(jià)值?!蓖跏抠t最后表示道。