大學(xué)本科階段每個年級都有超四成學(xué)生參與實習(xí);超五成大學(xué)生畢業(yè)后希望繼續(xù)深造;45%的大學(xué)生喜歡在社交平臺分享;28%的大學(xué)生對未來感到迷?!?/p>
北京2022年4月12日 /美通社/ -- 4月9日,新東方聯(lián)合艾瑞咨詢共同發(fā)布《2022中國大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書》,該白皮書從當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等多個角度開展調(diào)研及分析,全面展現(xiàn)了Z世代大學(xué)生群體畫像。當(dāng)天,新東方還發(fā)布《23考研年度報告》,對23考季考研趨勢及考情進(jìn)行解析,為考研學(xué)子保駕護(hù)航。
新東方首發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書,創(chuàng)新呈現(xiàn)中國大學(xué)生細(xì)分畫像
近年來,我國高等教育已進(jìn)入普及化發(fā)展階段。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),2019年,我國高等教育毛入學(xué)率首次突破50%,2020年達(dá)54.4%,2020年中國在校大學(xué)生規(guī)模超3599萬。隨之而來的則是大學(xué)畢業(yè)生規(guī)模逐年攀升,2022年中國大學(xué)畢業(yè)生預(yù)計達(dá)1076萬人,同比增加167萬人,規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高,就業(yè)競爭不斷加劇。
“現(xiàn)在的大學(xué)生被稱作Z世代大學(xué)生,其實我覺得‘Z世代'更多的就是在講現(xiàn)代的年輕人,他們表現(xiàn)出來的一種自我意識和自我發(fā)展的態(tài)度,以及對于世界的看法?!痹诎l(fā)布會開場演講中,新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪講述了他眼中的Z世代大學(xué)生。俞敏洪認(rèn)為與他80年代上大學(xué)時相比,Z世代大學(xué)生生活在環(huán)境國際化、社會多元化、科技現(xiàn)代化、工作靈活化、競爭白熱化的大環(huán)境中。對他們而言,戀愛是一種生活方式,追求個人獨特成為時尚,對知識的追求以實用為主,日常娛樂眼花繚亂,家國情懷內(nèi)涵豐富。“視野開闊、獨立性強、學(xué)習(xí)能力好、朋友交往簡單、傳統(tǒng)負(fù)擔(dān)輕、為情所困少、決斷能力強,是Z時代大學(xué)生的優(yōu)勢?!?/p>
在俞敏洪看來,Z世代大學(xué)生面臨著前所未有的復(fù)雜環(huán)境和眾多的誘惑,他建議當(dāng)代大學(xué)生們要克制欲望不要過度超前消費,克服浮躁多專注學(xué)習(xí),克服困難增強自身的抗打擊能力,克服競爭讓興趣成為事業(yè)。“不管什么時代,一些本質(zhì)性的東西不會改變,那就是成為一個值得被信任的人,做一個對別人有幫助的人。希望大學(xué)生們把大學(xué)生活過得簡單一點,把該學(xué)習(xí)的學(xué)得到位一點,把該建立的友情建立起來,把走向未來的路想得清楚一點。”
不同時代的大學(xué)生的確面對著不一樣的機遇與挑戰(zhàn)。近年來,為了更好地服務(wù)新時代大學(xué)生的學(xué)習(xí)與全面發(fā)展,助力解決他們的新需求、新挑戰(zhàn),新東方于2020年成立了大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心,把服務(wù)大學(xué)生發(fā)展置于與學(xué)習(xí)同等重要的地位,并于去年完成了品牌、產(chǎn)品體系等方面的全面升級,致力于為大學(xué)生打造更好的一站式發(fā)展規(guī)劃與教育服務(wù)體系。目前面向大學(xué)生的教學(xué)與服務(wù)已涵蓋四六級、考研、教師資格證、財會、專升本、職業(yè)規(guī)劃等多個門類。
“從2002年在校大學(xué)生規(guī)模達(dá)771萬到2020年超3599萬,從大學(xué)生重視學(xué)習(xí)到重視學(xué)習(xí)+發(fā)展,我們可以感受到時代變遷之中,大學(xué)生群體的量變了、質(zhì)變了、結(jié)構(gòu)變了,背后的需求、痛點也發(fā)生了很大的改變。”發(fā)布會上,艾瑞研究院院長金乃麗對白皮書的亮點進(jìn)行了呈現(xiàn)與解讀。此次白皮書通過調(diào)研,創(chuàng)新性地描繪了當(dāng)代中國大學(xué)生的四類細(xì)分畫像,即“燃”、“佛”、“勤”、“能”四種風(fēng)格。
“燃”系大學(xué)生是學(xué)習(xí)計劃周全,堅持高度自律,學(xué)習(xí)熱情澎湃的“卷王”;“佛”系大學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)淡然,不執(zhí)著于成績,但他們實踐活動豐富,熱衷發(fā)展愛好特長;“勤”系大學(xué)生一般有些社恐,他們特立獨行,喜歡自己一個人刻苦學(xué)習(xí),默默努力,相信天道酬勤;“能”系大學(xué)生信息廣泛,能學(xué)會玩,堅持完美主義人設(shè),喜歡嘗試各種有效學(xué)習(xí)方式,希望獲得更完美的成績,對未來焦慮爆棚。
根據(jù)調(diào)研,不同類型大學(xué)生的愛好和休閑生活也略有不同:“燃”系學(xué)生中隱藏著很多寫手“大大”,分享表達(dá)不在話下;“佛”系學(xué)生多才多藝,不乏文體大神;“勤”系學(xué)生一邊圍觀,一邊安靜享受自己的日常;“能”系學(xué)生活力滿滿,更愛分享。
但不論何種風(fēng)格,作為互聯(lián)網(wǎng)原住民,他們都能夠在各網(wǎng)絡(luò)平臺間自如穿梭:在B站上學(xué)習(xí),在微博看明星看新聞,在知乎看科普,在短視頻娛樂,在小紅書學(xué)美妝看分享,在百度上搜新聞?wù)抑R。調(diào)查還顯示,45%的大學(xué)生愿意在社交平臺上發(fā)布狀態(tài),分享他們的生活和想法。
就業(yè)競爭壓力驅(qū)動當(dāng)代大學(xué)生愈加重視學(xué)歷與證書
近年來,就業(yè)已成為談?wù)撝袊髮W(xué)生必不可少的話題。在不斷刷新的“最難就業(yè)年”背景下,大學(xué)畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)的意愿日趨強烈。新東方2022中國大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書顯示,面對“畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是直接工作”的問題,有54%的受訪者希望繼續(xù)深造。
金乃麗解釋,工作起薪與學(xué)歷掛鉤成為大學(xué)生選擇升學(xué)的驅(qū)動因素之一。據(jù)調(diào)研,從絕對值來看,大學(xué)畢業(yè)生學(xué)歷越高,起薪越高,對工作的滿意度也越高。除學(xué)歷外,大學(xué)生也重視高含金量證書等“求職硬通貨”的獲取,以求在未來贏得企業(yè)更多的青睞。
大學(xué)生活豐富多彩,但學(xué)習(xí)考試仍是重中之重。白皮書顯示,除了校內(nèi)課程,大學(xué)生最看重的是四六級、職業(yè)資格證書、考研等課外考試,其次是參與實習(xí)兼職工作、發(fā)展愛好特長。據(jù)此次調(diào)研,大一到大四的學(xué)生中,每個年級參與實習(xí)的人數(shù)都超過了四成,他們實習(xí)的目標(biāo)主要是鍛煉專業(yè)能力(49%)、積累工作經(jīng)驗(49%)以及獲得額外收入(45%)。
學(xué)習(xí)備考不是一件簡單的事,需要大學(xué)生付出時間與汗水。調(diào)研顯示,大學(xué)生備考時最大的困難是缺少有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)(39%),而身邊娛樂活動的誘惑(33%)、學(xué)習(xí)動力和熱情的缺失(33%)也給備考帶來“重重阻礙”。
而在“大學(xué)生的成長痛點”層面,調(diào)研顯示當(dāng)代大學(xué)生的痛點多而分散,28%的受訪者感到對未來較迷茫,24%認(rèn)為自己不會表達(dá),22%苦惱于不會攢錢,21%覺得自己能力不強,此外還有成績不好、情商不夠、有點懶等等。他們理想中的自己則應(yīng)有專業(yè)能力(34%)、會為人處世(33%)、知識豐富(33%)、有事業(yè)(32%)、有朋友(30%)、堅持理想(28%)等。由此不難看出,當(dāng)代大學(xué)生是更加個性化、多元化的群體,有較獨立的判斷和價值觀。
新東方連續(xù)第六年發(fā)布年度考研報告,助力考生科學(xué)高效備考
除了《2022中國大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書》,新東方還在此次發(fā)布會上發(fā)布了《23考研年度報告》。自2017年起,新東方聯(lián)合權(quán)威大數(shù)據(jù)平臺,通過行業(yè)調(diào)研及用戶調(diào)研,以年度報告形式為考生提供最新的考情數(shù)據(jù)分析和備考建議,引導(dǎo)考生科學(xué)規(guī)劃及高效備考,在大學(xué)生中間獲得了不錯的反響。
今年已是新東方連續(xù)第六年發(fā)布年度考研報告。發(fā)布會上,新東方大學(xué)事業(yè)部考研項目總監(jiān)李琳從23考季考研趨勢和考研考情兩個維度對報告進(jìn)行了解讀。
根據(jù)官方數(shù)據(jù),2022年全國碩士研究生報名人數(shù)457萬,比2021年增長80萬,增幅達(dá)到21%,報名人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。2021年研究生招生總?cè)藬?shù)達(dá)117.7萬人,較十年前增長近一倍。2022年研究生招生總?cè)藬?shù)預(yù)計將達(dá)120萬左右,錄取率預(yù)計為26.3%。
“從教育部公布的每年報考人數(shù)和錄取人數(shù)可以看到,近十年來全國研究生考試整體錄取率呈下降趨勢,考上的難度越來越大?!崩盍战榻B,近年來,高校畢業(yè)生逐年增長,在畢業(yè)生就業(yè)壓力增長、研究生招生繼續(xù)擴張,尤其是近兩年新冠肺炎疫情影響、留學(xué)難度增加等因素的刺激下,許多應(yīng)屆畢業(yè)生以及往屆畢業(yè)生,為完善自己知識結(jié)構(gòu)、提升自身就業(yè)競爭力,競相加入考研大軍?!耙粋€現(xiàn)實是,2022考研各學(xué)科門類國家線單科普漲3分左右,總分線普漲10分以上。隨著研究生招生方式多樣化,重點院校推免生比例居高不下,考入名校難度也加大?!?/p>
另一方面,對新東方22考季考研學(xué)員的調(diào)研發(fā)現(xiàn),七成以上的考生會選擇報考同層級或更高層級的院校。專業(yè)碩士報考人數(shù)持續(xù)走高,競爭增加,新東方22考季學(xué)員中有65%報考專業(yè)碩士。
對于23考季報考擇校,李琳建議考生采用擇校六步法,首先考慮未來發(fā)展、本科專業(yè)、個人特長等確定目標(biāo)專業(yè),然后確定院校需求,初步篩選學(xué)校,查看學(xué)校信息列表,之后參考報錄比、近三年錄取分?jǐn)?shù)線、招生人數(shù)等數(shù)據(jù)選擇目標(biāo)院校,最后結(jié)合自身競爭力與院校適配度分析等動態(tài)評估確定報考院校?!俺佳汹厔?、考情大數(shù)據(jù)分析外,新東方考研報告還有考研全科分題型解析,可以幫助考生掌握學(xué)習(xí)備考策略,提升備考效率?!?/p>
“考研備考沒有任何不需要付出和努力的捷徑可走,但我們依然希望能夠給大學(xué)生們更加清晰科學(xué)的規(guī)劃指導(dǎo),竭盡全力掃清備考路上的障礙和困難?!毙聳|方教育科技集團(tuán)副總裁、新東方大學(xué)事業(yè)部總經(jīng)理許順康表示,無論是發(fā)布大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書還是年度考研報告,新東方的目標(biāo)都是為了協(xié)助中國大學(xué)生更清楚地了解自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)劃,讓中國大學(xué)生成為更加優(yōu)秀的人才。“未來,新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心也將繼續(xù)致力于做一個有深度、有溫度、有態(tài)度的大學(xué)生教育品牌,不斷完善教學(xué)與服務(wù),為大學(xué)生成長、成才創(chuàng)造價值,為中國進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)力量?!?/p>