丹麥比隆2020年8月20日 /美通社/ -- 樂高基金會和樂高集團(tuán)于今日宣布，在巴西、丹麥、法國、德國、挪威、英國和美國等七個(gè)國家正式推出樂高®盲文積木顆粒。作為試點(diǎn)項(xiàng)目，樂高盲文積木顆粒于2019年4月在法國巴黎（盲文發(fā)明者Louis Braile的故鄉(xiāng)）舉辦的可持續(xù)品牌大會（Sustainable Brands Conference）上首度亮相。此后，該試點(diǎn)項(xiàng)目在不同語言環(huán)境和文化背景下進(jìn)行了多次概念測試，目前已準(zhǔn)備推出丹麥語、挪威語、英語、葡萄牙語、德語和法語等六種語言的盲文積木顆粒。在未來六個(gè)月中，另外四個(gè)語言版本的盲文積木顆粒將會陸續(xù)推出，并預(yù)計(jì)在2021年初以前拓展到20個(gè)國家的11種語言。
樂高盲文積木顆粒以新奇有趣的方式來幫助視障兒童發(fā)展觸覺技能并學(xué)習(xí)盲文。這些積木顆粒頂部的凸點(diǎn)不但能夠與盲文字母表中的字母和數(shù)字一一對應(yīng)，也能與樂高玩樂系統(tǒng)兼容。同時(shí)，每塊盲文積木顆粒上印有清晰的字母、數(shù)字和符號，以便正常視力的同齡人、學(xué)生和教師也能夠使用這套工具，與視障兒童們一同玩樂。
來自Royal National Institute of Blind People的David Clarke與樂高基金會一起在英國開展了樂高盲文積木顆粒的開發(fā)和測試工作，他表示：“通過這些盲文積木顆粒，樂高基金會為視障兒童創(chuàng)造了全新的趣味方式來學(xué)習(xí)讀寫。對于有視力障礙的年輕人來說，盲文是一種重要的工具，而這些設(shè)計(jì)巧妙的盲文積木顆粒讓孩子們用更具創(chuàng)造性的方式學(xué)習(xí)盲文，同時(shí)也能以一種富有趣味性的方式與同學(xué)們互動(dòng)。”
秉承了樂高品牌“通過玩樂來進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展”的理念，樂高盲文積木顆粒工具包覆蓋了以積木顆粒為基礎(chǔ)的活動(dòng)，以提高孩子們的學(xué)習(xí)和技能發(fā)展。所有教學(xué)材料都可以通過www.LEGObraillebricks.com獲取，該網(wǎng)站專用于為盲文啟蒙及盲文學(xué)習(xí)活動(dòng)提供更多靈感，讓孩子們從玩樂中學(xué)習(xí)。同時(shí)，樂高基金會還計(jì)劃與視障人群的教師合作，繼續(xù)深化樂高盲文積木顆粒的理念，并號召教師們提出更多運(yùn)用盲文積木顆粒的活動(dòng)創(chuàng)意。這些互動(dòng)將在Facebook在線小組LEGO Braille Bricks Community上進(jìn)行探討，教師們可以在該平臺分享與樂高盲文積木顆粒相關(guān)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、新穎創(chuàng)意及有趣經(jīng)歷。
在美國肯塔基州路易斯維爾市的一家學(xué)齡前視障服務(wù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任視障發(fā)展干預(yù)教師的Paige Maynard表示：“作為一名教育工作者，我認(rèn)為樂高盲文積木顆粒能夠幫助把不同類型的學(xué)習(xí)者聚集在一起。有視力障礙的學(xué)生將能夠和視力正常的同齡人一起玩耍和學(xué)習(xí)。這些積木顆粒讓游戲的樂趣融入盲文學(xué)習(xí)和觸覺技能的教學(xué)中，同時(shí)也提醒了我們，只有當(dāng)孩子們積極參與和沉浸到玩樂活動(dòng)中時(shí)，才能夠真正有效地、長久地進(jìn)行學(xué)習(xí)。”
在已經(jīng)推出樂高盲文積木顆粒的國家，這些工具包將會被免費(fèi)提供給為視障兒童提供教育機(jī)會的組織和學(xué)校。與此同時(shí)，樂高基金會將會和各國家的官方合作伙伴攜手，分發(fā)工具包，并支持本土化以及呈現(xiàn)在www.LEGObraillebricks.com上的教育理念的培訓(xùn)。
每一個(gè)樂高盲文積木顆粒工具包包含了300多個(gè)盲文積木顆粒，涵蓋所選語種的全部字母、數(shù)字0-9以及數(shù)學(xué)符號和標(biāo)點(diǎn)符號。每個(gè)工具包內(nèi)包含五種顏色的樂高積木顆粒，同時(shí)配有三塊底板和一個(gè)積木顆粒起件器。
樂高基金會玩樂與健康(Play & Health)專家Stine Storm表示：“我們非常高興迎來了樂高盲文積木顆粒項(xiàng)目的首輪發(fā)布，并將這些工具包傳遞到孩子們的手中。在整個(gè)測試和試點(diǎn)過程中，我們從體驗(yàn)過樂高盲文積木顆粒的兒童、家長、教師和合作伙伴們那里得到了很大的支持和積極反饋，他們從中了解到這些工具包的潛力，以鼓勵(lì)一種嶄新并令人激動(dòng)的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過玩樂來進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展的可能性是巨大的，我們期待看到樂高盲文積木顆粒能給孩子們在學(xué)習(xí)盲文的道路中帶來更多啟發(fā)?！?/p>
關(guān)于樂高盲文積木顆粒的想法最早是由丹麥盲人協(xié)會（Danish Association of the Blind）于2011年向樂高基金會提出的，并于2017年由來自巴西的Dorina Nowill盲人基金會（Dorina Nowill Foundation for the Blind）再次提議。此后，在與丹麥、巴西、英國、挪威、德國、法國和美國的盲人組織的緊密合作下，該方案進(jìn)一步成形，并在近兩年中分兩批進(jìn)行了測試。首批樂高盲文積木顆粒已在上述國家中推出，同時(shí)計(jì)劃將于2021年初在澳大利亞、奧地利、比利時(shí)、加拿大、芬蘭、愛爾蘭、意大利、新西蘭、葡萄牙、西班牙、瑞典、瑞士和荷蘭等13個(gè)國家推出。
