北京2010年5月18日電 /美通社亞洲/ -- 弘成“e 課”推出以來受到廣大老師的喜愛，近日，弘成教育集團對 e 課的用戶使用情況展開調(diào)查。調(diào)查顯示，中小學老師占到總用戶比例的51.6%，其中有六成以上為初三、高三老師，他們主要將 e 課用于課堂教學課件的制作，他們認為，使用 e 課給學生授課的過程中，學生對課堂知識的掌握更具系統(tǒng)性。
初三、高三的學生即將面對中高考，需要對重點知識進行梳理，形成系統(tǒng)化的知識體系，特別是在中、高考沖刺階段，更需要在老師的有效指導下對知識重點進行最后的歸納總結(jié)，形成系統(tǒng)而完善的知識架構(gòu)，以增強面對中高考“大戰(zhàn)”時的自信心。
而 e 課便捷的內(nèi)容編輯及強大的素材兼容功能非常適合知識的系統(tǒng)演示， 它可自動捕捉 PPT、Word 文件章節(jié)標題，生成復習要點的索引目錄，使知識點串聯(lián)起來形成一條復習主線，再配以課件多樣的復習內(nèi)容，用 e 課所完成的課件就仿佛形成了一個極具條理性的中、高考復習專題。讓學生可以更全面、更系統(tǒng)的掌握知識點。e 課還有多項人性化的細節(jié)設計，比如能夠在課件中快速插入彈出式練習題，可以讓學生在系統(tǒng)性復習的同時及時對典型題目進行訓練，以實現(xiàn)對重點知識的靈活運用。
同時，e 課的強大的素材兼容功能便于老師對課件的編輯制作，課件中可以插入 PPT、動畫、視頻、音頻等多種格式的素材，能將眾多而零散的復習資料融為一體，并以多樣化的形式表現(xiàn)出來，使得課件呈現(xiàn)的知識內(nèi)容更生動、更立體，不僅調(diào)動了學生的上課興趣，還緩解了他們面對考試的巨大壓力及復習時單調(diào)乏味的感覺。
e 課制作的課件支持瀏覽器直接播放的功能，廣大老師還可將完成的課件上傳到網(wǎng)上，讓更多的同學分享課件的精彩內(nèi)容，讓他們的復習更系統(tǒng)，更全面，在中高考的緊要關頭，讓學生以更自信的心態(tài)迎接中、高考的到來。
弘成“e 課”近期將在專業(yè)版的基礎上再次優(yōu)化升級，屆時，會有更多驚喜功能帶給廣大使用者。
