上海2015年5月29日電 /美通社/ -- 最新教育改革提出深化課程改革，不僅引發(fā)社會各界對教育改革浪潮下英語教育何去何從的深思，也引導教育各界積極探索推動教育改革。
為了推進英語課堂教學改革，全面提升英語教學質(zhì)量，牛津大學出版社聯(lián)合英浦教育在全國10個城市舉辦巡回英語教學研討會。牛津大學出版社高級學習發(fā)展顧問Ron Molenda提供了全程教師咨詢服務，為現(xiàn)場的老師展示國外先進的教學法、教學理念和教學活動。
此次牛津大學出版社和英浦教育聯(lián)合舉辦的教研咨詢服務活動是公益性教學指導活動，表達對中國英語教育的關懷，目的是為了傳遞先進的教育理念和教學方法，契合教改中立德樹人的教育初心，幫助教師提升教學技能及轉(zhuǎn)變教學思想，解決教改中教師教學存在的問題。
這次巡回教研活動現(xiàn)場使用的教材：Everybody Up牛津“天天向上”少兒美語（以下簡稱EU）是由牛津大學出版重磅推薦的21世紀技能系列教程之一。好的課程對教學質(zhì)量起著舉足輕重的作用，課程機械化輸入知識、重復操練句型和對語言輸出部分的聽說能力的重視缺失是英語教學課程中一直存在的問題，而牛津重磅打造的EU原版教材重視語言輸出，注重聽說能力的培養(yǎng)，讓英語教育回歸語言綜合能力運用的本質(zhì)，達到學習語言是為了應用的最終目的，給英語教學問題提供了解決范本。
原有英語教學過度強調(diào)應試結(jié)果，語言學習枯燥乏味，學習過程無樂趣，然而牛津大學出版社的原版教材通過4P教學法、情景教學、TPR教學法、CLIL教學法、活動教學、任務教學和音樂教學等各具特色的不同教學法讓教學過程豐富化，動感十足，優(yōu)化課程設計時也重視教學過程，在教學方法應用的過程中給教師做了良好的教學示范。
通過線下教研咨詢和活動實踐，EU課程理念除了激發(fā)學生的學習興趣，其課程重視聽說、多學科結(jié)合、重視情感培養(yǎng)、故事中融入價值觀教育的教學理念也符合教育改革立德樹人的方向。除EU外，牛津大學出版社擁有大量同類優(yōu)質(zhì)教學理念原版教程： English Time牛津“英語時光”少兒美語、Family and Friends牛津“友鄰”少兒英語。這些原版教材為中國孩子提供了一體化課程深度解決方案：
Everybody Up牛津“天天向上”少兒美語
與大世界接軌的EU課程編制均衡靈活，教學法備受推崇，教學內(nèi)容日常情景化，朗朗上口的歌曲、兒歌和鼓樂幫助孩子超越課堂，潛移默化的培養(yǎng)孩子活用地道英語，并激勵孩子更好學習和應用英語。
English Time牛津“英語時光”少兒美語
該書是專為亞洲學生編寫的少兒英語教材，是一套成功的以交際語言教學理念設計的課程，順應自然英語習得，由聽說開始，用大圖情景教學內(nèi)容啟動學生學習英語的興趣，逐步地加強閱讀寫作技能，給每個孩子成功學習英語的機會，并樂享其中。
Family and Friends牛津“友鄰”少兒英語
全球領先的FAF課程為中國小學生獨家定制，采用由淺入深、螺旋式上升的課程規(guī)劃，結(jié)合CLIL教學、自然拼讀教學、德育以及文化教育，從語言認知、跨學科學習、思維培養(yǎng)到最終獲得綜合語言運用能力，保障較佳英語學習效果和人格發(fā)展。
從出版優(yōu)質(zhì)原版教材，到提供教研活動將國外先進的教育理念和教學活動傳遞給老師，在教育改革新形勢下，牛津大學出版社將“教”與“學”的需求高度契合。課程作為實踐教研成果為此次牛津大學出版社的全國巡回教研活動提供了內(nèi)容支撐和教學呈現(xiàn)，更多的老師、家長和學生將從這一英語教育共享成果中獲益。好的課程加上好的教師，共同保障好的教學成效。
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