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使命擔(dān)當(dāng),諾姆四達(dá)為中國人才測評升級換代培養(yǎng)專業(yè)人才

2016-06-27 10:05 7728
?6.24-25日,第37期中國人才測評師培訓(xùn)班在無錫舉行,培訓(xùn)由人才測評領(lǐng)導(dǎo)者諾姆四達(dá)集團(tuán)聯(lián)合北京人力資源服務(wù)行業(yè)共同主辦,為期兩天的培訓(xùn)系統(tǒng)的講授了人才測評從1.0到3.0的發(fā)展歷程及其核心技術(shù)。

無錫2016年6月27日電 /美通社/ -- 6.24-25日,第37期中國人才測評師培訓(xùn)班在無錫舉行,培訓(xùn)由人才測評領(lǐng)導(dǎo)者諾姆四達(dá)集團(tuán)聯(lián)合北京人力資源服務(wù)行業(yè)共同主辦,為期兩天的培訓(xùn)系統(tǒng)的講授了人才測評從1.0到3.0的發(fā)展歷程及其核心技術(shù)。

培訓(xùn)學(xué)員聚精會神聽講
培訓(xùn)學(xué)員聚精會神聽講

 

據(jù)著名測評專家,諾姆四達(dá)集團(tuán)董事長兼總裁蘇永華博士介紹,中國的人才測評發(fā)展至今,一共走了三個重要的發(fā)展階段,即1.0時(shí)代、2.0時(shí)代、3.0時(shí)代。

人才測評1.0時(shí)代可以稱之為“測評工具時(shí)代。這一階段的主要目標(biāo)是要開發(fā)出核心的測評工具,包括基礎(chǔ)的心理測驗(yàn)量表、題庫建設(shè)等。諾姆四達(dá)于2006年以前完成了基礎(chǔ)測評工具的開發(fā),率先跨過了人才測評1.0時(shí)代。

著名人才測評專家、諾姆四達(dá)合伙人黃成新為學(xué)員授課
著名人才測評專家、諾姆四達(dá)合伙人黃成新為學(xué)員授課

在2.0時(shí)代,人才標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)則成為人才測評發(fā)展的核心。諾姆四達(dá)在2005年提出了“基于素質(zhì)模型測評產(chǎn)品”的概念,并開發(fā)了“標(biāo)準(zhǔn)之星”在線測評產(chǎn)品,順利過渡到2.0時(shí)代。

全面人才評價(jià)體系的簡歷標(biāo)志著人才測評進(jìn)入3.0時(shí)代。全面人才評價(jià)體系包括內(nèi)容的全面性、過程的全面性和對象及評價(jià)主體的全面性三個方面。內(nèi)容的全面性包括全面素質(zhì)評價(jià)、全面行為評價(jià)和全面績效評價(jià);過程的全面性包括評價(jià)活動本身的全面性、評價(jià)與人才管理流程全面融合、評價(jià)伴隨人才職業(yè)發(fā)展全周期三方面;評價(jià)對象的和主體的全面性包括對全部人才的評價(jià)、人人參與評價(jià)和第三方專業(yè)評價(jià)機(jī)構(gòu)的評價(jià)。

諾姆四達(dá)從2012年開始進(jìn)行探索,到2015年完成了《全面人才評價(jià)》理論體系的構(gòu)建,開發(fā)出了基于全面人才評價(jià)理論的新產(chǎn)品,并得到了充分的實(shí)踐應(yīng)用檢驗(yàn)。

此次培訓(xùn)班將人才測評的工具時(shí)代、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代,以及全面人才評價(jià)時(shí)代不同特點(diǎn)、技術(shù)等進(jìn)行了詳細(xì)講述,并以行動學(xué)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)演練形式進(jìn)行,受到學(xué)員的認(rèn)可好評。

消息來源:諾姆四達(dá)
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美通說傳播
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